Voir, croire, savoir : Les épistémologies de la création chez Gustave Flaubert
Modern-day research on Flaubert has placed particular emphasis on the bibliothèques de savoir ("libraries of knowledge") integrated into his literary work. Their status and function, however, have not yet been fully understood. In this volume, members of the Franco-German research group &q...
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Livre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Berlin/Boston :
De Gruyter Mouton
2014.
Berlin ; Boston : De Gruyter |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès sur la plateforme De Gruyter Accès sur la plateforme ISTEX (corpus De Gruyter) Accès Université d'Orléans Accès INSA CVL |
| ملاحظة: |
Description based on online resource; title from PDF title page (ACM, viewed April 03 2015) De Gruyter e-books (Licence nationale) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Voir, croire, savoir, les épistémologies de la création chez Gustave Flaubert, édité par Pierre-Marc de Biasi, Anne Herschberg Pierrot et Barbara Vinken, 2015, Berlin, De Gruyter, 1 vol. (VIII-299 p.), 978-3-11-029479-8 |
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| 506 | |a Accès en ligne pour les établissements français bénéficiaires des licences nationales | ||
| 506 | |a Accès soumis à abonnement pour tout autre établissement | ||
| 506 | |a Conditions particulières de réutilisation pour les bénéficiaires des licences nationales. https://www.licencesnationales.fr/degruyter-ebooks-francophones-contrat-licence-ln-2017 | ||
| 520 | |a Modern-day research on Flaubert has placed particular emphasis on the bibliothèques de savoir ("libraries of knowledge") integrated into his literary work. Their status and function, however, have not yet been fully understood. In this volume, members of the Franco-German research group "Fractal" present their analyses of Flaubert s intertextual work in the context of psychology, art, philosophy, and religious history | ||
| 533 | |n Reproduction électronique. Berlin/Boston : De Gruyter Mouton. Mode d'accès : Internet. System requirements: Web browser. Access may be restricted to users at subscribing institutions. | ||
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