Petit X.

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Dans:Petit X, N 108, 2019 ; 91 p.
Format: Article revue INSPE
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245 1 0 |a Petit X. 
505 0 |a Petit X, no. 108, 2019. - Éditorial, Isabelle Bloch, p. 3. - Le raisonnement par l'absurde - Une étude pour le lycée, Dominique Besnard, p. 5. - Des pistes pour enseigner les grands nombres au cycle 3, p.41. - Éléménts d'un parcours d'étude et de recherche pour enseigner l'algèbre au cycle 4, Yves Matheron, p. 67. - Solution de l'activité du numéro 107 : Les nombres glissants, Valentina Celi. - Liste des auteurs, p. 76. 
650 |a mathématique. didactique. 
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