Enseigner la Shoah .
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| Τόπος έκδοσης: | Didactica Historica, N 5/2019 |
|---|---|
| Μορφή: | Article revue INSPE |
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Πίνακας περιεχομένων:
- Didactica Historica no. 5/2019. - Enseigner la Shoah : une mise en perspective des journées d’étude internationales « Enseignement et apprentissage de la Shoah », Nadine Fink, Nathalie Masungi, p. 13. - Oui, mais.... Transmettre la Shoah : défis et potentialités perçus depuis un pays Bystander, Monique Eckmann, p. 21. - Enseigner Auschwitz par image. L’ « Album d’Auschwitz », une source précieuse, Alexandre Bande, p. 49. - Etudier l’histoire et la mémoire de la Shoah à travers les films de fiction, la petite prairie aux bouleaux, p. 57. - Enseigner la Shoah par les lieux, bilan critique et nouvelles pratiques, Isaac Touitou, Pierre-Jérôme Biscarat, p. 63. - Voyages d’étude ou sorties de classe, les camps de concentration au cœur du débat, Alice Morandi, Sandrine Ducaté, p. 77. - Frontières et passages. L’art comme médium interdisciplinaire pour enseigner la Shoah, Roman Kroke, p. 83. - Didactique de l’histoire. - Histoire de l’Holocauste et éducation aux droits humains, arrimage réussi au Québec ?, Sabrina Moisan, Audrey Bélanger, p. 93. - Appréhender la Shoah avec des lycéens au travers d’œuvres littéraires et artistiques, Valery Rion, p. 141. - L’enfant et la Shoah, Yad Layeled, des outils pour enseigner la Shoah aux plus jeunes, Emmanuelle Wolff, p. 173. - Ressources pour la Journée de la mémoire de l’Holocauste et de la prévention des crimes contre l’humanité, p. 185.