Une fraternité à construire : essai sur le vivre-ensemble dans la société française contemporaine
Comment la France, berceau de la Révolution de 1789, héritière d une riche histoire et du triptyque républicain (Liberté - Égalité - Fraternité), est aussi devenue le pays dans lequel le pessimisme prédomine, conduisant à des formes de repli sur soi et à une nostalgie à l égard d une ère révolue ? À...
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|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Boulogne-Billancourt :
Berger-Levrault
C 2019.
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| Collection: | Au fil du débat. Essais
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Table des matières:
- 1. Une société à réinventer : qu'est-ce que le vivre-ensemble ?
- Fragilités collectives et territoriales
- Les idéaux de solidarité mis à l'épreuve
- Enjeux démocratiques et citoyens dans une société de plus en plus complexe
- Tensions démocratiques à l'ère d'Internet
- Une interrogation classique
- 2. La société française, entre héritages collectifs et incertitudes de l'avenir
- La France, un héritage national et européen
- Incertitudes et nostalgies dans un "système-monde"
- Une cohésion sociale à l'épreuve du capitalisme post-industriel
- Un âge d'or ou les Trente Glorieuses en guise de nostalgie
- Entre désenchantement et nouvelles tensions sociales : vers une nouvelle "lutte des classes"
- Histoire et mémoire
- L'identité de la France, entre grandeur et interrogations passionnelles
- 3. République, diversité et laïcité à l'épreuve des dérives extrémistes - Repenser la fraternité
- Héritage révolutionnaire, lutte contre les privilèges et inégalités
- Une société fortement sensible aux injustices
- Crise économique, pauvreté et inégalité sociale
- Une nouvelle question sociale à l'heure de l'accroissement des inégalités
- Promesses et problèmes de la diversité
- Le risque communautarisme à l'épreuve du multiculturalisme
- L'épreuve religieuse: la laïcité et la citoyenneté interpellées
- Face au risque de radicalisation, l'institution empirique des valeurs de la République
- Laïcité défensive, laïcité tolérante et question sociale
- Une question socialement vive
- La tentation populiste: entre protestation, affirmation identitaire et national-populisme
- Une fraternité introuvable?
- 4. La nation et l'identité comme dimensions constitutives des rapports sociaux et du pouvoir d'agir : vers une société de la reconnaissance
- La nation comme repère et comme mythe
- La "grande nation" aux prises avec le sentiment de déclin et de mondialisation :le poids de l'Histoire et des figures historiques
- L'identité, un horizon indépassable : l'éclairage des sciences humaines et sociales
- Quel mode d'articulation entre le commun et le singulier ?
- 5. Instituer le lien social et le vivre-ensemble par l'école : le pari de l'éducabilité et du partage pour une société plus solidaire
- L'École, une passion française
- Retour à Émile Durkheim : quand l'ordre social est à instituer par l'école
- L'enseignement de l'histoire, le rapport à l'autre et le vivre-ensemble
- Promouvoir le vivre-ensemble ne peut se limiter à la socialisation morale des élèves
- De la nécessité d'une distance critique à l'égard d'un rapport utilitariste aux savoirs
- L'École en France est-elle emportée par l'expansion du capitalisme ?
- Pour une citoyenneté scolaire et sociale en actes
- Le vivre-ensemble à l'épreuve de la mixité sociale dans les écoles et les établissements
- 6. Le vivre-ensemble dans le champ du travail social, de l'insertion et de la santé : une approche locale de la solidarité
- Le travail social et le vivre-ensemble : des expériences dans le champ de l'accompagnement des personnes vulnérables et de l'insertion
- Santé, soins et solidarités : une humanisation par le vivre-ensemble
- De la nécessité d'un ancrage local des projets