Esprit critique : outils et méthodes pour le second degré
"Comment développer l'esprit critique des élèves et l'exercer avec eux dans le cadre des programmes du second degré ? Proposition de séquences pédagogiques, d'outils et de méthodes, transférables à différents niveaux et contextes du collège et du lycée, autour de trois compétence...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | , , |
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Futuroscope :
Canopé éditions
DL 2019.
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| سلاسل: | Agir
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| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
Autre contribution : Rodrigue Coutouly (directeur de publication) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 009 | PPN236612980 | ||
| 020 | |a 9782240045799 (broché) : |c 28,90 EUR | ||
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| 082 | |a 370.152 | ||
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| 100 | 1 | |a Attali, Gérald, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Esprit critique : |b outils et méthodes pour le second degré |c dirigé par Gérald Attali,... Abdennour Bidar,... Denis Caroti,... [et al.]. |
| 260 | |a Futuroscope : |b Canopé éditions, |c DL 2019. | ||
| 300 | |a 1 volume (244 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Agir | |
| 500 | |a Autre contribution : Rodrigue Coutouly (directeur de publication) | ||
| 504 | |a Bibliographie et liste de sites internet pages 237-239. Références bibliographiques dans chaque séquence. Notes bibliographiques en bas de pages. Glossaire. | ||
| 505 | 0 | |a P. 5 -- Préface -- P. 7 -- Avant-propos -- P. 9 -- Introduction -- P. 13 -- Partie 1, Enjeux et préconisations -- L'esprit critique et ses enjeux contemporains -- Ce que change l'esprit critique -- Développer l'esprit critique : comment s'y prendre ? -- L'articulation avec les programmes | |
| 505 | 0 | |a P. 31 -- Partie 2, Séquences et outils -- P. 33 -- Questionner et mettre à l'épreuve -- De l'impression à la mesure -- Qu'est-ce qu'une bonne expérience scientifique ? -- La Lune a-t-elle une influence sur les naissances ? -- Le principe de parcimonie -- Croissance démographique et développement durable -- En ligne, Illusions d'optique et analyse d'images -- En ligne, Vous avez dit "naturel" ? -- En ligne, Hasard et coïncidences -- P. 91 -- Analyser et vérifier -- Quelle fiabilité des informations scientifiques ? -- Les experts dans la publicité -- Regard critique sur les sondages d'opinion -- Face aux théories complotistes -- En ligne, Des outils pour évaluer l'information -- P. 129 -- Débattre et argumenter -- Monsanto versus les paysans du Malawi -- Peut-on représenter la République ? -- Pratiques orales au service d'un discours argumenté -- Comportements féminins et masculins : une construction sociale -- P. 167 -- Fiches méthodologiques -- Le journalisme de vérification -- Un usage responsable des images d'actualité -- L'enquête sur des questions controversées -- Le débat mouvant -- En ligne, Le débat argumenté à la webradio | |
| 505 | 0 | |a P. 203 -- Projets à l'échelle de l'établissement -- Droits et libertés en question -- L'alimentation au collège -- Pour l'engagement citoyen des élèves -- Ateliers démocratiques pour une expression réflexive | |
| 520 | |a "Comment développer l'esprit critique des élèves et l'exercer avec eux dans le cadre des programmes du second degré ? Proposition de séquences pédagogiques, d'outils et de méthodes, transférables à différents niveaux et contextes du collège et du lycée, autour de trois compétences principales : questionner et mettre à l'épreuve, analyser et vérifier la fiabilité des informations, argumenter et débattre. Son ambition est de montrer que l'ensemble des attitudes et habitudes qui constituent l'esprit critique peut être cultivé quelles que soient les disciplines, parce qu'il les traverse toutes. Exposant les enjeux et préconisations liés à cette question, il prend également en compte la dimension collective de l'esprit critique au sein de l'établissement et de ses projets citoyens." [4e de couverture] | ||
| 650 | |a Désinformation |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 650 | |a Projet éducatif |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 650 | |a Interdisciplinarité dans l'enseignement |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 650 | |a Esprit critique |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 650 | |a Esprit critique |x Chez l'enfant | ||
| 700 | 1 | |a Bidar, Abdennour, |d 1971- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Caroti, Denis. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Coutouly, Rodrigue, |d 19..- |4 pbd | |
| 997 | |0 704973 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 370.152 ESP |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 107 ESP | ||