Accompagnement collectif et agir coopératif : éducation, formation, intervention

Les dispositifs d'accompagnement collectif d'équipes d'enseignants, d'éducateurs, de soignants, de travailleurs sociaux, prennent des formes variées : analyse des pratiques professionnelles, supervision, recherche-action collaborative, formation-action, intervention de crise... S...

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Dettagli Bibliografici
Altri autori: Pesce, Sébastien, 19..- (Direttore editoriale), Breton, Hervé, 1971- (Direttore editoriale)
Natura: Livre papier
Lingua:Français
Pubblicazione: [Paris] : Téraèdre C 2019.
Serie:Passage aux actes
Soggetti:
Nota: Ouvrage issu du colloque "Éthique de l'accompagnement et agir coopératif", organisé à l'université de Tours en mai 2016
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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245 0 0 |a Accompagnement collectif et agir coopératif :  |b éducation, formation, intervention   |c sous la direction de Sébastien Pesce & Hervé Breton. 
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260 |c C 2019. 
300 |a 1 vol. (240 p.) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 24 cm. 
490 1 |a Passage aux actes 
500 |a Ouvrage issu du colloque "Éthique de l'accompagnement et agir coopératif", organisé à l'université de Tours en mai 2016 
504 |a Bibliographie en fin de chapitre. Notes bibliographiques 
520 |a Les dispositifs d'accompagnement collectif d'équipes d'enseignants, d'éducateurs, de soignants, de travailleurs sociaux, prennent des formes variées : analyse des pratiques professionnelles, supervision, recherche-action collaborative, formation-action, intervention de crise... Si ces modèles d'accompagnement collectif sont de plus en plus prisés par les professionnels, les chercheurs intéressés par les démarches collaboratives et les institutions, les spécificités de chacune de ces démarches (autant en termes théoriques que méthodologiques) sont loin d'être évidentes. Issu du colloque "Ethique de l'Accompagnement et Agir Coopératif", organisé à l'université de Tours en mai 2016, cet ouvrage propose à un ensemble de praticiens de l'accompagnement collectif, issus de champs professionnels et d'espaces géographiques divers, de mettre en perspective leurs démarches d'accompagnement collectif. Chaque contributeur donne à voir la réalité la plus concrète des dispositifs conçus et mis en oeuvre, avant d'en analyser les sources, les conditions, les effets. Les textes rassemblés dans cet ouvrage permettent ainsi, en partant de la réalité du terrain, d'interroger les conditions pratiques et théoriques d'un "agir coopératif" dans les métiers de la relation à autrui. Cet ouvrage est destiné autant aux chercheurs et aux étudiants engagés dans l'animation de dispositifs d'accompagnement collectif qu'aux professionnels des champs de l'éducation, de la formation, de l'intervention sociale et de la santé soucieux de développer, au sein de leurs équipes, des formes de travail coopératif. Avec les contributions de : Martine Agogué, Marco Allenbach, Sébastien Baeta, Sylvie Barbier, Laurence Bergugnat, Eric Bertrand, Roberta Carvalho Romagnoli, Nicole Clerc, Jérôme Eneau, José GonzÆlez-Monteagudo, François Guerrier, Catherine Guillaumin, Suzanne Guillemette, Françoise Héraut, Bruno Hubert, Sylvie Le Nir, Muriel Leselbaum, Philippe Lyet, Jean-François Marambaud, Fabienne Kwocz, Hugues Pentecouteau, Frédérique Rebetez, Samuel Renier, Christèle Roux, Banka Rupic, Emmanuel Rusch, Marc Thiébaud, Geneviève Tschopp, Albert Zenou. 
650 |a Sociologie du travail 
650 |a Formation professionnelle 
650 |a Coopération 
650 |a Actes de congrès 
700 1 |a Pesce, Sébastien,  |d 19..-  |4 pbd 
700 1 |a Breton, Hervé,  |d 1971-  |4 pbd 
997 |0 704729  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 374 ACC  |z Orléans, INSPE CVL, 374 PES