Journal of science education and technology.
The Journal of Science Education and Technology is an international and interdisciplinary forum for both invited and contributed peer reviewed articles that advance science education at all levels. The journal publishes a broad range of papers covering theory and practice in order to facilitate futu...
Bewaard in:
| Formaat: | Revue numérique |
|---|---|
| Taal: | Anglais |
| Gepubliceerd in: |
Dordrecht :
Kluwer
2002-.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès sur la plateforme de l'éditeur (Springer) Accès sur la plateforme ISTEX (corpus Springer) Accès Université d'Orléans Accès INSA CVL |
| Opmerking: |
Les archives de l'édition imprimée, numérisées rétrospectivement, sont en ligne Articles mis en ligne par SpringerLink Articles mis en ligne par JSTOR Archives Springer périodiques (Licence nationale) Archives Springer périodiques (Licence nationale) The Keepers Registry |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| État de collection: | Revue électronique, (1992) - (2013)180339901, (1992) - (2013) |
| Edition sous un autre format: | • Journal of science education and technology, 1059-0145 |
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| 082 | |a 507.1/073 | ||
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| 260 | |a Dordrecht : |b Kluwer, |c 2002-. | ||
| 310 | |a Bimestriel |b 2005- | ||
| 310 | |a Trimestriel |b 1992-2004 | ||
| 500 | |a Les archives de l'édition imprimée, numérisées rétrospectivement, sont en ligne | ||
| 500 | |a Articles mis en ligne par SpringerLink | ||
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| 500 | |a Archives Springer périodiques (Licence nationale) | ||
| 500 | |a The Keepers Registry | ||
| 506 | |a Accès en ligne pour les établissements français bénéficiaires des licences nationales pour les années antérieures à 2014. Springer | ||
| 506 | |a Accès soumis à abonnement pour tout autre établissement | ||
| 506 | |a Conditions particulières de réutilisation pour les bénéficiaires des licences nationales. https://www.licencesnationales.fr/springer-nature-revues-contrat-licence-ln-2011 | ||
| 520 | |a The Journal of Science Education and Technology is an international and interdisciplinary forum for both invited and contributed peer reviewed articles that advance science education at all levels. The journal publishes a broad range of papers covering theory and practice in order to facilitate future efforts of individuals and groups involved in the field. Topics fall under the categories of disciplinary (e.g., biology, chemistry, physics, mathematics, computer science, and engineering), technological (e.g., computer, video, audio, and print), or organizational (e.g., legislation, administration, implementation, and teacher enhancement). Recognizing technology's growing role in both the understanding and development of science and in the delivery of information, the journal includes technology as a component of science education. In addition to works in the fields mentioned above and case studies of exemplary implementations, the journal publishes reviews of books, videotapes, software and relevant products to help reach our common goal: excellence in science education. | ||
| 650 | |a Sciences de l'éducation | ||
| 650 | |a Périodique | ||
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| 866 | |a Revue électronique, (1992) - (2013) | ||
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