Apprendre à apprendre
Ce gros volume réunit en un seul ouvrage quatre livres qui font le point sur les savoirs fondamentaux, c'est-à-dire ce qui nous permet de parler, de lire, d'écrire et de compter. Michel Fayol fait le point de la recherche sur l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et du nom...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Que sais-je ?
DL 2019.
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| Collection: | La bibliothèque
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Contient: | • L'acquisition du langage, Michèle Kail, 2e édition • L'acquisition de plusieurs langues, Michèle Kail • L'acquisition de l'écrit, Michel Fayol, 2e édition • L'acquisition du nombre, Michel Fayol, 3e édition |
| LEADER | 01847nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 702161 | ||
| 008 | 190129s2019 xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN23356408X | ||
| 020 | |a 9782130816089 (br.) : |c 18 EUR | ||
| 024 | |a 9782130816089 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Fayol, Michel, |d 1947- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Apprendre à apprendre |c Michel Fayol, Michèle Kail. |
| 260 | |a Paris : |b Que sais-je ?, |c DL 2019. | ||
| 300 | |a 1 vol. (493 p.) : |b ill., fig. ; |c 20 cm. | ||
| 490 | 1 | |a La bibliothèque | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 489-[490]. Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a Ce gros volume réunit en un seul ouvrage quatre livres qui font le point sur les savoirs fondamentaux, c'est-à-dire ce qui nous permet de parler, de lire, d'écrire et de compter. Michel Fayol fait le point de la recherche sur l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et du nombre. Michelle Kail (CNRS) fait le point sur l'apprentissage du langage et d'une langue étrangère. Ils proposent des repères pour mieux accompagner les élèves en classe. Cet ouvrage aide à comprendre pourquoi ces apprentissages fondamentaux, qui semblent "naturels" aux bons élèves qu'ont été les enseignants, sont, en réalité, difficiles à acquérir et soumis aux aléas de l'existence. | ||
| 650 | |a Langage | ||
| 650 | |a Langues |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Apprentissage de l'écriture | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement | ||
| 700 | 1 | |a Kail, Michèle. |4 aut | |
| 774 | 0 | |t L'acquisition du langage |f Michèle Kail |e 2e édition | |
| 774 | 0 | |t L'acquisition de plusieurs langues |f Michèle Kail | |
| 774 | 0 | |t L'acquisition de l'écrit |f Michel Fayol |e 2e édition | |
| 774 | 0 | |t L'acquisition du nombre |f Michel Fayol |e 3e édition | |
| 997 | |0 702161 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 370.15 FAY | ||