Enseigner en maternelle pour une école de la bienveillance
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| Auteurs principaux: | , , , , , |
|---|---|
| Outros Autores: | , |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Malakoff :
Dunod
DL 2019.
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| Colecção: | La Boîte à outils du professeur
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| Assuntos: | |
| Nota: |
La couverture porte en plus : "Préparer sa rentrée, organiser sa classe, programmer son année , maîtriser les outils pédagogiques" et "Une collection de livres-outils, des fiches visuelles pour une prise en main immédiate, des exemples d'application en classe" Autres contributions : Pascale Dequin, Hélène Marquié-Dubié, Armelle Tardy (auteures) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Enseigner en maternelle pour une école de la bienveillance, Claire Bartholmey, Ginette Bien-Delajoux, Cécile Castet... [et al.], 2019, Malakoff, Dunod, 978-2-10-079916-9 |
| LEADER | 03086nam a22003617a 4500 | ||
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| 001 | 702099 | ||
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| 009 | PPN236695436 | ||
| 020 | |a 9782100781577 (br.) : |c 22 EUR | ||
| 024 | |a 9782100781577 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Bartholmey, Claire. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Enseigner en maternelle pour une école de la bienveillance |c Claire Bartholmey, Ginette Bien-Delajoux, Cécile Castet [et al.] ; sous la direction de Céline Sala, Christophe Meunier. |
| 260 | |a Malakoff : |b Dunod, |c DL 2019. | ||
| 300 | |a 1 volume (207 p.) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 25 cm. | ||
| 490 | 1 | |a La Boîte à outils du professeur | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Préparer sa rentrée, organiser sa classe, programmer son année , maîtriser les outils pédagogiques" et "Une collection de livres-outils, des fiches visuelles pour une prise en main immédiate, des exemples d'application en classe" | ||
| 500 | |a Autres contributions : Pascale Dequin, Hélène Marquié-Dubié, Armelle Tardy (auteures) | ||
| 505 | 0 | |a P. 12 -- Dossier 1. Organiser le temps de l'école maternelle -- P. 34 -- Dossier 2. Lieux et acteurs de l'école maternelle -- P. 70 -- Dossier 3. Programmer des séquences, construire des séances et évaluer -- P. 104 -- Dossier 4. Aider à devenir un élève de l'école maternelle -- P. 118 -- Dossier 5. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions -- P. 134 -- Dossier 6. Explorer le monde -- P. 160 -- Dossier 7. Construire les premiers outils pour structurer sa pensée -- P. 174 -- Dossier 8. Agir, comprendre à travers l'activité physique -- P. 182 -- Dossier 9. Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques | |
| 521 | |a Public : Professeur.es des écoles ; candidat.es aux concours de l'éducation ; étudiant.es en sciences de l'éducation ; formateur.trices | ||
| 650 | |a Éducation préscolaire | ||
| 650 | |a Classes (éducation) |x Conduite | ||
| 650 | |a Bienveillance | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Bien-Delajoux, Ginette. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Castet, Cécile. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Dequin, Pascale, |d 1967- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Marquié-Dubié, Hélène, |d 1963- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Tardy, Armelle. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Meunier, Christophe, |d 1967- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Sala, Céline, |d 1976- |4 pbd | |
| 776 | 0 | |0 240846710 |t Enseigner en maternelle pour une école de la bienveillance |f Claire Bartholmey, Ginette Bien-Delajoux, Cécile Castet... [et al.] |d 2019 |c Malakoff |n Dunod |z 978-2-10-079916-9 | |
| 997 | |0 702099 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 G ENS |z Chartres, INSPE CVL, 372.21 G ENS |z Blois, INSPE CVL, 372.21 G ENS |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 ENS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.21 ENS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.21 ENS |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 ENS | ||