Patient partenaire, patient expert : de l'accompagnement à l'autonomie

"Le patient expert est souvent défini dans le champ de l'éducation thérapeutique. La stratégie nationale de santé actuelle place clairement le patient au coeur de son processus de soin. Si le patient rassemble autour de lui de multiples acteurs, partenaires et experts, doit-il être considé...

Cur síos iomlán

Sábháilte in:
Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí: Lefort, Hugues, 1977-, Psiuk, Thérèse (Údar)
Rannpháirtithe: Chaput, Gérard (Údar an réamhrá)
Formáid: Livre papier
Teanga:Français
Foilsithe / Cruthaithe: Paris : Éditions Vuibert DL 2019.
Sraith:Sciences et santé
Ábhair:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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100 1 |a Lefort, Hugues,  |d 1977- 
245 1 0 |a Patient partenaire, patient expert :  |b de l'accompagnement à l'autonomie   |c Hugues Lefort et Thérèse Psiuk ; [préface du Dr Gérard Chaput]. 
260 |a Paris :  |b Éditions Vuibert,  |c DL 2019. 
300 |a 1 vol. (IX-118 p.) :  |b couv. ill. en coul. ;  |c 24 cm. 
490 0 |a Sciences et santé 
504 |a Bibliogr. p.112-118. Notes bibliogr. 
505 0 |a Chapitre 1 : L'usager en renfort au coeur de ses soins -- Chapitre 2 : Une représentation collective du partenaire et de l'expert -- Chapitre 3 : Le raisonnement clinique partagé -- Chapitre 4 : Vers l'autonomie d'un patient expert -- Chapitre 5 : Résilience et densification de l'être, une réflexion en pleine évolution 
520 |a "Le patient expert est souvent défini dans le champ de l'éducation thérapeutique. La stratégie nationale de santé actuelle place clairement le patient au coeur de son processus de soin. Si le patient rassemble autour de lui de multiples acteurs, partenaires et experts, doit-il être considéré comme un expert inné de sa maladie et de son parcours de soin ?Comment le patient lui-même, le professionnel de santé ou les membres constituant son tissu social définissent-ils cette expertise ?S'appuyant sur une enquête et des situations cliniques variées, les auteurs proposent d'élargir le champ de vision des soignants, mais également des patients et proches aidants, sur les dynamiques fondamentales liant tous ces acteurs des soins pouvant les amener vers l'expertise. Avec un accompagnement bienveillant, compréhensible et cohérent, le patient n'est plus passif. Il devient un partenaire de plus en plus actif. Confiant en ce riche réseau de soins autour de lui, il acquiert une densité de savoirs propice à la prise de décision, en pleine autonomie et en toute sécurité.L'intelligence collective autour des parcours de soins, de santé et de vie du patient autorise un raisonnement clinique d'un niveau supérieur, pour des ajustements efficients. Le patient peut être ainsi reconnu comme expert. Ces enjeux sont majeurs pour nos relations interpersonnelles et nos systèmes de soins. Ils imposent un langage commun et intelligible par tous qui doit être pris en compte dans les parcours de formation initiaux ou continus des acteurs du soin."[Source : 4e de couv.] 
650 |a Relations personnel médical-patient 
650 |a Patients  |x Coopération 
650 |a Autonomie (psychologie) 
650 |a Prise en charge personnalisée du patient 
650 |a Diagnostic clinique 
650 |a Analyse des pratiques (formation) 
650 |a Éducation des patients 
650 |a Décision médicale partagée 
650 |a Cadre thérapeutique 
700 1 |a Psiuk, Thérèse.  |4 aut 
700 1 |a Chaput, Gérard.  |4 aui 
997 |0 701702  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/  |c 1/Orléans/Bibliothèque des Études en Santé/  |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 613 LEF