J'organise mon année de direction d'école : cycles 1, 2, 3
Des informations pour connaître les fonctions et les obligations d'un directeur d'école, ses interlocuteurs et ses missions. Avec des modèles types de documents et de lettres ainsi que des conseils pour planifier une année scolaire, organiser des événements et anticiper des cas divers tels...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Nathan
DL 2019.
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| Matèries: | |
| Nota: |
Ressources supplémentaires en ligne (documents pratiques pour préparer l'année, modèle de programmation annuelle) sur. Lea.fr Autre tirage : 2022 La couverture porte en plus : "Exercer ses responsabilités pédagogiques" ; "Garantir le fonctionnement de l'école" ; "Coopérer avec les parents et les partenaires" ; "Proposition de programmation annuelle" ; "@ Bimédia, ressources supplémentaires sur Lea.fr" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 260 | |a Paris : |b Nathan, |c DL 2019. | ||
| 300 | |a 1 vol. (152 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 500 | |a Ressources supplémentaires en ligne (documents pratiques pour préparer l'année, modèle de programmation annuelle) sur. Lea.fr | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2022 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Exercer ses responsabilités pédagogiques" ; "Garantir le fonctionnement de l'école" ; "Coopérer avec les parents et les partenaires" ; "Proposition de programmation annuelle" ; "@ Bimédia, ressources supplémentaires sur Lea.fr" | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a P. 4 -- Introduction -- P. 5 -- Programmation annuelle de la direction d'école -- P. 13 -- Partie 1. L'exercice des responsabilités pédagogiques : animer, impulser, piloter -- P. 57 -- Partie 2. Le fonctionnement de l'école -- P. 97 -- Partie 3. Relations avec les parents et les partenaires extérieurs -- P. 141 -- Annexes | |
| 520 | |a Des informations pour connaître les fonctions et les obligations d'un directeur d'école, ses interlocuteurs et ses missions. Avec des modèles types de documents et de lettres ainsi que des conseils pour planifier une année scolaire, organiser des événements et anticiper des cas divers tels que la classe de découverte ou encore la scolarisation d'élèves en situation de handicap | ||
| 650 | |a Directeurs d'école primaire | ||
| 650 | |a Personnel scolaire |x Direction | ||
| 650 | |a Enseignement primaire |z France | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 997 | |0 701466 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 371.2 MOU |z Chartres, INSPE CVL, 371.1 MOU |z Blois, INSPE CVL, 371 MOU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.2 MOU |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.1 MOU | ||

