Quand les profs aiment les élèves : psychologie de la relation éducative
On entend souvent dire qu'un prof n'est pas là pour aimer les élèves, et pourtant... Dans ce livre, Mael Virat montre, en s'appuyant sur de nombreuses études encore peu connues, que l'implication affective des enseignants ne nuit pas aux apprentissages des élèves. Bien au contrai...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Paris :
Odile Jacob
DL 2019.
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Quand les profs aiment les élèves, psychologie de la relation éducative, Mael Virat, 2019, Paris, Odile Jacob, 978-2-7381-4661-8 |
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| 020 | |a 9782738146601 (br.) : |c 21,90 EUR | ||
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| 082 | |a 370.153 | ||
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| 100 | 1 | |a Virat, Mael, |d 1980- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Quand les profs aiment les élèves : |b psychologie de la relation éducative |c Mael Virat. |
| 260 | |a Paris : |b Odile Jacob, |c DL 2019. | ||
| 300 | |a 1 volume (234 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 207-[229] | ||
| 505 | 0 | |a Chapitre 1. "Les profs sont là pour enseigner, pas pour créer du lien" -- Chapitre 2. "Il faut rester professionnel" -- Chapitre 3. "T'es trop dans l'affect" -- Chapitre 4. "Pour les élèves, c'est une intrusion" -- Chapitre 5. "Les élèves ne travaillent plus que pour faire plaisir au prof" -- Chapitre 6. "L'affectif chez les élèves, ça va, mais chez les enseignants bonjour les dégâts" -- Chapitre 7. "Avec les sentiments, on perd son impartialité" -- Chapitre 8. "On n'est pas Mère Teresa" -- Chapitre 9. "Vouloir plaire aux élèves, ça cache toujours quelque chose..." | |
| 520 | |a On entend souvent dire qu'un prof n'est pas là pour aimer les élèves, et pourtant... Dans ce livre, Mael Virat montre, en s'appuyant sur de nombreuses études encore peu connues, que l'implication affective des enseignants ne nuit pas aux apprentissages des élèves. Bien au contraire, les enfants sont davantage motivés et ont de meilleurs résultats... En France, l'importance de la dimension affective dans la réussite scolaire a souvent été ignorée, mal comprise, voire rejetée. Pour Mael Virat, c'est une erreur que la connaissance des résultats présentés ici doit permettre de dissiper | ||
| 650 | |a Affectivité en éducation | ||
| 650 | |a Relations maître-élève | ||
| 650 | |a Psychologie de l'éducation | ||
| 776 | 0 | |0 240887565 |t Quand les profs aiment les élèves |o psychologie de la relation éducative |f Mael Virat |d 2019 |c Paris |n Odile Jacob |z 978-2-7381-4661-8 | |
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