Sin fronteras : espagnol et interdisciplinarité : cycle 4
Neuf séquences pédagogiques pour neuf projets thématiques interdisciplinaires dans une approche actionnelle de l'enseignement de l'espagnol en cycle 4 (classe de 5e, classe de 4e et classe de 3e) mettant l'accent sur l'autonomie d'apprentissage : "Al-andalus ou échange...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Futuroscope :
Canopé éditions
DL 2019.
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| Serija: | Agir
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| Teme: | |
| Sporočilo: |
La couverture porte en plus : "Contenus complémentaires en ligne" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 020 | |a 9782240046499 (br.) : |c 22,90 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Froger, Michelle. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Sin fronteras : |b espagnol et interdisciplinarité : cycle 4 |c coordonné par Michelle Froger, Anthony Straub. |
| 260 | |a Futuroscope : |b Canopé éditions, |c DL 2019. | ||
| 300 | |a 1 vol. (199 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 30cm. | ||
| 490 | 1 | |a Agir |x 2425-9861 | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Contenus complémentaires en ligne" | ||
| 505 | 0 | |a Préface -- Introduction -- Partie 1, Eléments de cadrage -- Partie 2, Exemples de projets en classe de 5e -- Al-Andalus : domination ou échange culturel ? -- Le chemin de Saint-Jacques -- Quelle planète en 2050 ? -- Partie 3, Exemples de projets en classe de 4e -- Découvrons la culture mexicaine -- Mange sainement et bouge ! -- Du graffiti au muralisme -- Partie 4, Exemples de projets en classe de 3e -- L'art engagé -- Découvrir l'Andalousie -- Ensemble contre le harcèlement scolaire | |
| 520 | |a Neuf séquences pédagogiques pour neuf projets thématiques interdisciplinaires dans une approche actionnelle de l'enseignement de l'espagnol en cycle 4 (classe de 5e, classe de 4e et classe de 3e) mettant l'accent sur l'autonomie d'apprentissage : "Al-andalus ou échange culturel" ; "Le chemin de Saint Jacques de Compostelle" ; "Quelle planète en 2050 ?" ; "Découvrons la culture mexicaine" ; "Mange sainement et bouge !" ; "Du graffiti au muralisme" ; "L'art engagé" ; "Découvrir l'Andalousie" ; "Contre le harcèlement scolaire". Elles sont complétées de propositions d'EPI, de fiches pédagogiques, de bilans et d'évaluations. Des contenus supplémentaires sont accessibles en ligne. | ||
| 650 | |a Interdisciplinarité dans l'enseignement | ||
| 650 | |a Espagnol (langue) |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 700 | 1 | |a Straub, Anthony. |4 pbd | |
| 997 | |0 701324 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Blois/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 460.7 SIN | ||