Léo et Léa CP, cycle 2, méthode de lecture syllabique : guide pédagogique

Un apprentissage de la lecture (code, compréhension et écriture) fondé sur une méthode strictement syllabique. Les séances sont divisées en cinq périodes et reposent sur une progression graphophonologique.

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
I publikationen:Léo et Léa,
Huvudupphovsmän: Cuche, Thérèse, 19..-...., orthophoniste, Sommer, Michelle, 19..-...., orthophoniste (Chefredaktör, huvudredaktör), Blondet, Ghislaine, 19..-...., professeure des écoles (Författare, medförfattare), Gaudin, Laurence, 19..-...., professeure des écoles (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Livre papier
Språk:Français
Publicerad: Paris : Belin éducation DL 2019.
Serie:Léo et Léa
Ämnen:
Anmärkning: La page de titre mentionne en plus : "Conforme aux programmes"
Manuel : "Léo et Léa CP, cycle 2 : méthode de lecture syllabique". ISBN 979-10-358-0415-2
Cahier d'exercices : "Léo et Léa CP, cycle 2 : méthode de lecture syllabique : cahier d'exercices". ISBN 979-10-358-0416-9
La couv. porte en plus : "Conforme aux programmes" ; "De nombreux repères sur le développement cognitif de l'enfant au CP et l'apprentissage de la lecture. Toutes les indications pratiques pour mettre en oeuvre les séances : code, lecture, compréhension, écriture, étude de la langue, vocabulaire et langage oral" ; "+ des ressources gratuites à télécharger". primaire.belin-education.com
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500 |a Cahier d'exercices : "Léo et Léa CP, cycle 2 : méthode de lecture syllabique : cahier d'exercices". ISBN 979-10-358-0416-9 
500 |a La couv. porte en plus : "Conforme aux programmes" ; "De nombreux repères sur le développement cognitif de l'enfant au CP et l'apprentissage de la lecture. Toutes les indications pratiques pour mettre en oeuvre les séances : code, lecture, compréhension, écriture, étude de la langue, vocabulaire et langage oral" ; "+ des ressources gratuites à télécharger". primaire.belin-education.com 
520 |a Un apprentissage de la lecture (code, compréhension et écriture) fondé sur une méthode strictement syllabique. Les séances sont divisées en cinq périodes et reposent sur une progression graphophonologique. 
650 |a Lecture 
650 |a Manuels d'enseignement primaire 
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700 1 |a Blondet, Ghislaine,  |d 19..-....,  |c professeure des écoles.  |4 aut 
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