Faire progresser tous les élèves au collège : enseigner pour qu'ils apprennent

La 4e de couverture indique : "Le collège unique a regroupé tous les élèves dans le même établissement. Cette démocratisation se heurte depuis des années à la difficile gestion de l'hétérogénéité et aboutit à une massification qui, d'après les recherches et les enquêtes internationale...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Sanchez, Anne-Marie, Di Martino, Annie (Egilea)
Beste egile batzuk: Rey, Olivier, 1965- (Introdukzio egilea, etabar.)
Formatua: Livre papier
Hizkuntza:Français
Argitaratua: Paris : l'Harmattan C 2018.
Saila:Savoir & formation
Gaiak:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Faire progresser tous les élèves au collège, enseigner pour qu'ils apprennent, Anne-Marie Sanchez, Annie Di Martino, Paris, L'Harmattan, 201X, Savoir & formation, 978-2-140-10822-8
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020 |a 9782343164281 (br.) :  |c 22,50 EUR 
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100 1 |a Sanchez, Anne-Marie. 
245 1 0 |a Faire progresser tous les élèves au collège :  |b enseigner pour qu'ils apprennent   |c Anne-Marie Sanchez, Annie Di Martino ; préface d'Olivier Rey. 
260 |a Paris :  |b l'Harmattan. 
260 |c C 2018. 
300 |a 1 volume (219 p.) :  |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ;  |c 22 cm. 
490 0 |a Savoir & formation 
504 |a Bibliogr. p. 207-219 
520 |a La 4e de couverture indique : "Le collège unique a regroupé tous les élèves dans le même établissement. Cette démocratisation se heurte depuis des années à la difficile gestion de l'hétérogénéité et aboutit à une massification qui, d'après les recherches et les enquêtes internationales, creuse les inégalités sociales. Cet ouvrage invite tous ceux qui se sentent interpellés par ce constat à le dépasser afin que tous nos élèves progressent. La complexité d'enseigner répond à la complexité d'apprendre. Mais, adossées au Socle commun, les réflexions et les pistes concrètes proposées ici permettront aux enseignants de disposer d'outils pour ajuster leurs pratiques au plus près des réalités de leurs classes." 
650 |a Communication en éducation 
650 |a Éducation  |x Évaluation 
650 |a Réussite scolaire 
650 |a Classes (éducation)  |x Conduite 
650 |a Classes hétérogènes 
650 |a Enseignement secondaire  |z France  |x Premier cycle 
700 1 |a Di Martino, Annie.  |4 aut 
700 1 |a Rey, Olivier,  |d 1965-  |4 aui 
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997 |0 700547  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 373 SAN