Pour comprendre les maths CP, cycle 2 : photofiches de différenciation : programmes 2018
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| 出版年: | Pour comprendre les maths, |
|---|---|
| 主要な著者: | , , , , , |
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Vanves :
Hachette éducation
DL 2019.
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| シリーズ: | Pour comprendre les maths
|
| 主題: | |
| 注記: |
La page de titre mentionne en plus : "Programmes 2018" Fichier de l'élève : "Pour comprendre les maths CP, cycle 2 : [fichier de l'élève]". ISBN 978-2-01-627230-5 Guide pédagogique : "Pour comprendre les maths CP, cycle 2 : guide pédagogique". ISBN 978-2-01-627231-2 Forme un ensemble avec "Mon cahier de problèmes" ISBN 978-2-01-627242-8 La couverture porte en plus : "Programmes 2018" ; "Conforme au rapport Villani-Torossian 2018" ; "Des activités de manipulation pour toutes les notions - Des problèmes de référence pour chaque catégorie de problèmes - Des problèmes pour apprendre le sens des 4 opérations - Des situations concrètes pour prendre confiance et plaisir" Autres contributions : C. Maurin, D. Peynichou, A. Vargas (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| Variante du titre: | Pour comprendre les maths cours préparatoire, cycle 2 |
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| 100 | 1 | |a Bramand, Natacha. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Pour comprendre les maths cours préparatoire, cycle 2 |
| 245 | 1 | 0 | |a Pour comprendre les maths CP, cycle 2 : |b photofiches de différenciation : programmes 2018 |c N. Bramand, P. Bramand, É. Lafont... [et al.]. |
| 260 | |a Vanves : |b Hachette éducation, |c DL 2019. | ||
| 300 | |a 1 vol. (191 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pour comprendre les maths | |
| 500 | |a La page de titre mentionne en plus : "Programmes 2018" | ||
| 500 | |a Fichier de l'élève : "Pour comprendre les maths CP, cycle 2 : [fichier de l'élève]". ISBN 978-2-01-627230-5 | ||
| 500 | |a Guide pédagogique : "Pour comprendre les maths CP, cycle 2 : guide pédagogique". ISBN 978-2-01-627231-2 | ||
| 500 | |a Forme un ensemble avec "Mon cahier de problèmes" ISBN 978-2-01-627242-8 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Programmes 2018" ; "Conforme au rapport Villani-Torossian 2018" ; "Des activités de manipulation pour toutes les notions - Des problèmes de référence pour chaque catégorie de problèmes - Des problèmes pour apprendre le sens des 4 opérations - Des situations concrètes pour prendre confiance et plaisir" | ||
| 500 | |a Autres contributions : C. Maurin, D. Peynichou, A. Vargas (auteurs) | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 700 | 1 | |a Bramand, Paul. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Lafont, Éric. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Maurin, Claude. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Peynichou, Daniel. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Vargas, Antoine. |4 aut | |
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| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 23718091X |t Pour comprendre les maths CP, cycle 2 |o guide pédagogique |o programmes 2018 |f N. Bramand,... P. Bramand,... É. Lafont... [et al.] |c Vanves |n Hachette éducation |d 2019 |p 1 vol. (318 p.) |s Pour comprendre les maths |z 978-2-01-627231-2 |
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