Pour comprendre les maths CP, cycle 2 : guide pédagogique : programmes 2018
Conforme aux programmes 2018 et au rapport Villani-Torrossian - Des activités de manipulation préparatoires à la leçon. - Le déroulé détaillé des activités de la leçon : la durée, les difficultés, les erreurs possibles, des propositions de remédiation. - Des propositions d'activités pour aller...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Pour comprendre les maths, |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , , , , |
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Vanves :
Hachette éducation
DL 2019.
|
| Edice: | Pour comprendre les maths
|
| Témata: | |
| Poznámka: |
Ce guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur le site des éditions Hachette. www.enseignants.hachette-education.com Fichier de l'élève : "Pour comprendre les maths CP, cycle 2 : fichier de l'élève". ISBN 978-2-01-627230-5 Photofiches de différenciation : "Pour comprendre les maths CP, cycle 2 : fichier de l'élève". ISBN 978-2-01-627232-9 Forme un ensemble avec "Mon cahier de problèmes" ISBN 978-2-01-627242-8 La couverture porte en plus : "Conforme au rapport Villani-Torossian 2018 : des activités de manipulation pour toutes les notions, des problèmes de référence pour chaque catégorie de problèmes, des problèmes pour apprendre le sens des 4 opérations, des situations concrètes pour prendre confiance et plaisir" Autres contributions : C. Maurin, D. Peynichou, A. Vargas (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | |
| Variante du titre: | Pour comprendre les maths cours préparatoire, cycle 2 :, guide pédagogique |
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| 245 | 1 | 0 | |a Pour comprendre les maths CP, cycle 2 : |b guide pédagogique : programmes 2018 |c N. Bramand,... P. Bramand,... É. Lafont... [et al.]. |
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| 300 | |a 1 vol. (318 p.) : |b ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pour comprendre les maths | |
| 500 | |a Ce guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur le site des éditions Hachette. www.enseignants.hachette-education.com | ||
| 500 | |a Fichier de l'élève : "Pour comprendre les maths CP, cycle 2 : fichier de l'élève". ISBN 978-2-01-627230-5 | ||
| 500 | |a Photofiches de différenciation : "Pour comprendre les maths CP, cycle 2 : fichier de l'élève". ISBN 978-2-01-627232-9 | ||
| 500 | |a Forme un ensemble avec "Mon cahier de problèmes" ISBN 978-2-01-627242-8 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Conforme au rapport Villani-Torossian 2018 : des activités de manipulation pour toutes les notions, des problèmes de référence pour chaque catégorie de problèmes, des problèmes pour apprendre le sens des 4 opérations, des situations concrètes pour prendre confiance et plaisir" | ||
| 500 | |a Autres contributions : C. Maurin, D. Peynichou, A. Vargas (auteurs) | ||
| 520 | |a Conforme aux programmes 2018 et au rapport Villani-Torrossian - Des activités de manipulation préparatoires à la leçon. - Le déroulé détaillé des activités de la leçon : la durée, les difficultés, les erreurs possibles, des propositions de remédiation. - Des propositions d'activités pour aller plus loin ou pour différencier. - Le corrigé de toutes les activités des fichiers. - Des photofiches pour les évaluations. - Des pages " Problèmes de référence " pour faciliter l'acquisition de stratégies de résolution de problèmes. | ||
| 650 | |a Mathématiques | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 650 | |a Manuels de l'enseignant | ||
| 700 | 1 | |a Bramand, Paul, |d 19..-...., |c professeur de sciences physiques. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Lafont, Éric, |d 19..-...., |c professeur des écoles. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Maurin, Claude, |d 19..-...., |c professeur de mathématiques. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Peynichou, Daniel, |d 19..-...., |c professeur des écoles. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Vargas, Antoine, |d 19..-...., |c directeur d'école. |4 aut | |
| 773 | 0 | |0 12020391X |t Pour comprendre les maths |c Paris |n Hachette Éducation |d 2013 | |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 235842915 |t Pour comprendre les maths CP, cycle 2 |o photofiches de différenciation |o programmes 2018 |f N. Bramand, P. Bramand, É. Lafont... [et al.] |d 2019 |c Vanves |n Hachette éducation |p 1 vol. (191 p.) |s Pour comprendre les maths |z 978-2-01-627232-9 |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 234756349 |t Pour comprendre les maths CP, cycle 2 |o [fichier de l'élève] |o programmes 2018 |f N. Bramand,... P. Bramand,... É. Lafont... [et al.] |d 2018 |c Vanves |n Hachette éducation |p 1 volume (143 p. - [16] p. de pl.) |s Pour comprendre les maths |z 978-2-01-627230-5 |
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| 997 | |0 700324 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.7 HAC |z Bourges, INSPE CVL, 372.7 HAC |z Chartres, INSPE CVL, MAT CP HAC |z Orléans, INSPE CVL, 510 CP HAC |z Orléans, INSPE CVL, 510 CP HAC |z Tours Fondettes, INSPE CVL, M CP HAC |z Châteauroux, INSPE CVL, MAT HAC | ||