La connaissance et l'extase
Sur la difficile mais passionnante mission d'écrivain animateur d'ateliers d'écriture en milieu scolaire à travers toute la France. En quatrième de couverture, l'auteur témoigne : Un journaliste, un jour, m'a demandé si j'écrivais pour changer le monde. Surpris par la q...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Bordeaux :
Éditions de l'Attente
DL 2018.
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| Seri Bilgileri: | Ré-velles
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| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Pessan, Éric, |d 1970- | |
| 245 | 1 | 0 | |a La connaissance et l'extase |c Éric Pessan. |
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| 260 | |a Bordeaux : |b Éditions de l'Attente, |c DL 2018. | ||
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| 490 | 0 | |a Ré-velles | |
| 520 | |a Sur la difficile mais passionnante mission d'écrivain animateur d'ateliers d'écriture en milieu scolaire à travers toute la France. En quatrième de couverture, l'auteur témoigne : Un journaliste, un jour, m'a demandé si j'écrivais pour changer le monde. Surpris par la question, j'ai ri. Mon premier réflexe a été de répondre non. Puis, j'ai réfléchi, j'ai pensé au contenu de mes livres, j'ai pensé à ces ateliers que je mène un peu partout en direction de publics éloignés de la littérature, j'ai pensé à la joie de voir un môme ou un adulte touché par une phrase qu'il lit ou qu'il écrit, j'ai pensé à la façon dont la littérature a changé ma vie, alors je me suis repris, et j'ai répondu : oui. // Extrait (p. 71) : // Il faut laver les mots. Les écrire comme s'ils étaient neufs. Garder l'enfantin espoir qu'ils seront entendus. Les préserver de l'usure, de l'affadissement, du commun. Chaque mot est extraordinaire. Morale est un mot magnifique. Relatif aux mœurs. Il est dans les mœurs de certains de vouloir que coule le sang. Il est dans d'autres mœurs de ne pas dormir la nuit parce que l'on s'inquiète d'une parole haineuse entendue, de laisser filer les heures jusqu'à ce que l'on entende chanter les oiseaux, au petit matin, et de se lever quand même pour prendre un train, rencontrer des gens qui ne savent pas trop pourquoi leur éducateur les a conviés, et dire la joie d'une lecture, la possibilité d'une écriture, la fraternité, l'égalité qui n'est pas une réalité mais bien un but, la liberté que chacun a le droit de rêver. Dans une grande bassine, je plonge les mots morale et idéaliste, fraternité et extase, égalité et liberté, connaissance et rêve. Il faut que ça mousse, il faut les briquer. Il s'agit de les donner à entendre comme si on ouvrait un coffre contenant un trésor oublié. | ||
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