Mes mini-fichiers CM2 : + mon cahier de leçons : M+HxM Méthode Heuristique Mathématiques
Une méthode qui développe la curiosité mathématique et respecte le rythme de chaque élève. Des situations mathématiques ancrées sur la manipulation et le jeu qui donnent du sens aux apprentissages. Des mini-fichiers et un cahier de leçons qui favorisent le travail en autonomie des élèves tout au lon...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | La méthode heuristique de mathématiques, |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
[Paris] :
Nathan
C 2018.
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| Serier: | La méthode heuristique de mathématiques
|
| Fag: | |
| Kommentar: |
Notice rédigée d'après la page de couverture Source consultée pour le lieu de publication : catalogue de la BNF Autre tirage : 2019 "La méthode heuristique de mathématiques : jeux et outils cycle 3". ISBN 978-2-312-05882-5 Guide de la méthode : "La méthode heuristique de mathématiques : enseigner les mathématiques autrement à l'école". ISBN 978-2-09-124370-2 Fichier CM1 : Mes @Mini-fichiers CM1 + Mon Cahier de leçons : M+HxM Méthode Heuristique Mathématiques / Nicolas Pinel. - ISBN 978-209-124982-7 Fichier CE2 : Mes @Mini-fichiers CE2 + Mon Cahier de leçons : M+HxM Méthode Heuristique Mathématiques / Nicolas Pinel. - ISBN 978-209-124981-0 Fichier CE1 : Mes @Mini-fichiers CE1 + Mon Cahier de leçons : M+HxM Méthode Heuristique Mathématiques / Nicolas Pinel. - ISBN 978-209-124980-3 Fichier CP : Mes @Mini-fichiers CP + Mon Cahier de leçons : M+HxM Méthode Heuristique Mathématiques / Nicolas Pinel. - ISBN 978-209-124979-7 La boîte de jeux cycle 3 : "Les jeux M+H+M" Manuel : "Guide des séances + ressources CM1-CM2 : M + H x M Méthode Heuristique Mathématiques / Nicolas Pinel". ISBN 978-2-09-124353-5 Méthode heuristique des mathématique : CM2 : guide des séances + ressources. ISBN 978-2-09-124419-8 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| Variante du titre: | M.H.M - Mes Mini-fichiers cours moyen 2 M+HxM - Méthode Heuristique Mathématiques. Mes Mini-fichiers CM2 |
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| 520 | |a Une méthode qui développe la curiosité mathématique et respecte le rythme de chaque élève. Des situations mathématiques ancrées sur la manipulation et le jeu qui donnent du sens aux apprentissages. Des mini-fichiers et un cahier de leçons qui favorisent le travail en autonomie des élèves tout au long de l'année. | ||
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