Expériences de chimie : aspects pédagogiques et séquences d'enseignement : CAPES, CAPET, agrégation physique, chimie
Cet ouvrage prépare les candidats aux concours de l'enseignement (CAPES, CAPET, Agrégations interne et externe), ainsi que les enseignants en exercice à appréhender l'élaboration d'une séance ou d'une séquence d'enseignement. Chaque chapitre est structuré de la manière suiva...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Malakoff :
Dunod
DL 2019.
|
| Col·lecció: | Je prépare
|
| Matèries: | |
| Nota: |
CAPES = Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré. CAPET = Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement technique La couv porte en plus : "Rappels théoriques. Concepts sous forme de cartes mentales. Aspects pédagogiques. Séquences d'enseignement. Activités avec ordinateurs" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Expériences de chimie, aspects pédagogiques et séquences d'enseignement, CAPES, CAPET, agrégation physique, chimie, Flore Dunac, Jean-François Le Maréchal, 2019, Malakoff, Dunod, Je prépare, 978-21-0079-213-9 |
| LEADER | 05132nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 697205 | ||
| 008 | 190131t20192019xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN233622845 | ||
| 020 | |a 9782100785117 (br.) | ||
| 024 | |a 9782100785117 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Dunac, Flore. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Expériences de chimie : |b aspects pédagogiques et séquences d'enseignement : CAPES, CAPET, agrégation physique, chimie |c Flore Dunac, Jean-François Le Maréchal ; [préface de Didier Roux]. |
| 260 | |a Malakoff : |b Dunod, |c DL 2019. | ||
| 300 | |a 1 volume (XII-531 p.) : |b couv. ill. en coul. ill., graph., tabl. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Je prépare |x 1965-023X | |
| 500 | |a CAPES = Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré. CAPET = Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement technique | ||
| 500 | |a La couv porte en plus : "Rappels théoriques. Concepts sous forme de cartes mentales. Aspects pédagogiques. Séquences d'enseignement. Activités avec ordinateurs" | ||
| 504 | |a Index | ||
| 505 | 0 | |a Partie 1, Pédagogie. -- Chapitre 1, Construction d une séquence d enseignement. -- Chapitre 2, Situations déclenchantes et conceptions -- Chapitre 3, Construire une démarche d'investigation. -- Chapitre 4, La modélisation en sciences. -- Chapitre 5, Savoir définir un concept. -- Chapitre 6, Précision sur les valeurs numériques. -- Chapitre 7, Les cartes mentales. -- Chapitre 8, Zone Proximale de Développement et différenciation pédagogique. -- Partie 2, Architecture de la matière. -- Chapitre 9, De l'atome aux molécules. -- Chapitre 10, Cristaux métalliques. -- Chapitre 11, Cristal ionique. -- Chapitre 12, Structures cristallographiques : applications. -- Chapitre 13, Détermination expérimentale de longueurs de liaisons. -- Partie 3, Solutions aqueuses. -- Chapitre 14, Solvants et solutés. -- Chapitre 15, Déterminer un pH. -- Chapitre 16, Préparation de solutions. -- Chapitre 17, Solutions tampons. -- Chapitre 18, Interactions soluté-solvant : une étude conductimétrique. -- Partie 4, Titrage. -- Chapitre 19, Généralités pédagogiques sur les titrages. -- Chapitre 20, Titrages acide-base. -- Chapitre 21, Titrages d'oxydo-réduction. -- Chapitre 22, Titrages par précipitation. -- Chapitre 23, Titrages par complexation. -- Partie 5, Oxydo-réduction et électrochimie. -- Chapitre 24, Les bases de l oxydo-réduction. -- Chapitre 25, Électrodes. -- Chapitre 26, Courbes intensité-potentiel. -- Chapitre 27, Application des courbes intensité-potentiel : piles et corrosion. -- Chapitre 28, Électrolyses. -- Partie 6, Thermodynamique chimique. -- Chapitre 29, La chaîne énergétique. -- Chapitre 30, Changement d état du corps pur. -- Chapitre 31, Diagrammes binaires. -- Partie 7 Questions d oral. -- Chapitre 32, Questions d oral aspect théorique. -- Chapitre 33, Question d oral aspect expérimental. | |
| 520 | |a Cet ouvrage prépare les candidats aux concours de l'enseignement (CAPES, CAPET, Agrégations interne et externe), ainsi que les enseignants en exercice à appréhender l'élaboration d'une séance ou d'une séquence d'enseignement. Chaque chapitre est structuré de la manière suivante : - Intérêt des concepts matérialisés sous forme de carte mentale - Niveaux scolaires visés par le chapitre - Mots clés - Aspects pédagogiques - Situation déclenchante - Connaissances théoriques - Séquence d'enseignement sous forme bicolonne, une colonne donnant les choix pédagogiques et l'autre colonne justifiant ces choix. Ce livre assez novateur, qui correspond à l'évolution toute récente des concours de recrutement des enseignants de sciences physiques : en particulier agrégation externe, agrégation interne, caer. La pédagogie est maintenant attendue de façon explicite dans la définition des textes de concours, les discussions avec les présidents des jury et les rapports de jury. Cet ouvrage propose des expériences comme tous les livres qui préparent aux oraux des concours, mais enrichies de nombreuses explications pédagogiques détaillées. De plus il ne se limite pas aux expériences de laboratoire, mais de nombreuses activités avec ordinateurs sont proposées, ce qui est dans l'évolution naturelle de l'enseignement actuel. | ||
| 650 | |a Chimie | ||
| 650 | |a Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré de physique-chimie | ||
| 650 | |a Agrégation de sciences physiques | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement supérieur | ||
| 650 | |a Questions d'examens | ||
| 700 | 1 | |a Le Maréchal, Jean-François, |d 1953- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Roux, Didier, |d 1955- |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 238406350 |t Expériences de chimie |o aspects pédagogiques et séquences d'enseignement |o CAPES, CAPET, agrégation physique, chimie |f Flore Dunac, Jean-François Le Maréchal |d 2019 |c Malakoff |n Dunod |s Je prépare |z 978-21-0079-213-9 | |
| 997 | |0 697205 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 540.76 DUN |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 540.76 DUN |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 540.76 DUN | ||