| 505 |
0 |
|
|a Repères - IREM no.113, octobre 2018. - L'histoire et l'épistémologie des mathématiques au service de la formation des enseignants, Groupe A.H.M.E.S., p.5. - Rubrique Vie des IREM, p.25. - Rubrique Multimédia, Gérard Kuntz, p.26. - Enseigner l'informatique à l'école élémentaire au cycle 2 : une expérimentation avec Scratch Junior, Nathalie Vigot, 31. - Une séquence d'enseignement articulant les lois de probabilités à densité et le calcul intégral, Charlotte Derouet et Sylvie Alory, p.45. - Rubrique Parutions, p.81. - Rubrique Clé en main : Quantre pyramides pour un trésor, Groupe "Situations problèmes en géométrie au collège", p.85. - Rubrique Pour aller plus loin : Evaluation, Laurianne Foulquier p.93.
|