Parler pour que les tout-petits écoutent : un guide de secours pour le quotidien avec des enfants de 2 à 7 ans
A l'aide d'une combinaison vivante de récits et de bandes dessinées, Joanna Faber et Julie King présentent des outils concrets capables de transformer votre relation avec les tout-petits au quotidien. Les défis et conflits de la vie de tous les jours s'y retrouvent. Ce livre est un ma...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | , , |
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Cap-Pelé, N.-B. (Qc) :
Aux Éditions du Phare
C 2018.
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| Konular: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02043nam a22003257a 4500 | ||
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| 041 | 1 | |a fre |h eng | |
| 100 | 1 | |a Faber, Joanna. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Parler pour que les tout-petits écoutent : |b un guide de secours pour le quotidien avec des enfants de 2 à 7 ans |c Johanna Faber et Julie King ; traduction, Roseline Roy et Cendrine Pasquier ; illustrations de Claire Seys. |
| 260 | |a Cap-Pelé, N.-B. (Qc) : |b Aux Éditions du Phare. | ||
| 260 | |c C 2018. | ||
| 300 | |a 1 vol. (420 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [422-424] | ||
| 520 | |a A l'aide d'une combinaison vivante de récits et de bandes dessinées, Joanna Faber et Julie King présentent des outils concrets capables de transformer votre relation avec les tout-petits au quotidien. Les défis et conflits de la vie de tous les jours s'y retrouvent. Ce livre est un manuel de premier soin essentiel pour la communication avec vos tout-petits. Il favorisera leur autonomie, la coopération, des relations harmonieuses avec parents, enseignants, frères, soeurs et pairs. Il comprend aussi un chapitre sur les besoins particuliers des enfants qui souffrent de troubles sensoriels et de troubles du spectre autistique. | ||
| 650 | |a Rôle parental | ||
| 650 | |a Communication interpersonnelle | ||
| 650 | |a Communication dans la famille | ||
| 650 | |a Parents et enfants | ||
| 650 | |a Rôle parental | ||
| 700 | 1 | |a King, Julie. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Roy, Roseline. |4 trl | |
| 700 | 1 | |a Pasquier, Cendrine. |4 trl | |
| 700 | 1 | |a Seys, Claire. |4 ill | |
| 765 | 0 | |t How to talk so little kids will listen |d cop. 2017 | |
| 997 | |0 694423 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 302.2 FAB |z Chartres, INSPE CVL, 155.4 FAB |z Orléans, INSPE CVL, 302.2 FAB | ||