Le développement global de l'enfant de 6 à 12 ans en contextes éducatifs
Cet ouvrage de référence couvrant la période de l âge scolaire chez l enfant se scinde en deux parties. La première concerne les enfants de 6 à 9 ans, la seconde les enfants de 9 à 12 ans. Chacune d elles présente les plus importantes notions relatives au développement global des enfants. Chaque asp...
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| Hauptverfasser: | , |
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| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Québec (Québec) :
Presses de l'Université du Québec
2011.
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| Schriftenreihe: | Collection Éducation à la petite enfance
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| Schlagworte: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Développement global de l'enfant de six à douze ans en contextes éducatifs |
| Edition sous un autre format: | • Le développement global de l'enfant de 6 à 12 ans en contextes éducatifs, Caroline Bouchard et Nathalie Fréchette, Québec (Québec), Presses de l'université du Québec, 2010, 978-2-7605-2445-3 |
Inhaltsangabe:
- LE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DE 6 A 9 ANS. J'agis et je grandis : le développement moteur et le développement psychomoteur de 6 à 9 ans. Moi et les autres : le développement socioaffectif de 6 à 9 ans. Je m'ouvre sur le monde : le développement cognitif de 6 à 9 ans. LE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DE 9 A 12 ANS. Je grandis en santé : le développement moteur et le développement psychomoteur de 9 à 12 ans. J'interagis avec les autres et j'apprends à me définir : le développement socioaffectif de 9 à 12 ans. Ma pensée se complexifie : le développement cognitif de 9 à 12 ans