Pédagogie : le devoir de résister : 10 ans après !
Un essai sur l'importance de la pédagogie dans la réconciliation des élèves avec l'école pour qu'ils puissent faire face à leurs difficultés d'attention et d'apprentissage. L'auteur examine les fondements de la pédagogie et invite à dépasser les paradoxes éducatifs pour...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
ESF sciences humaines
2018.
|
| Udgivelse: | Nouvelle édition revue et augmentée 2018. |
| Fag: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Summary: | Un essai sur l'importance de la pédagogie dans la réconciliation des élèves avec l'école pour qu'ils puissent faire face à leurs difficultés d'attention et d'apprentissage. L'auteur examine les fondements de la pédagogie et invite à dépasser les paradoxes éducatifs pour reconstruire l'autorité et instituer l'élève comme sujet afin de lui apprendre à penser par lui-même et à développer des projets. |
|---|---|
| Fysisk beskrivelse: | 1 vol. (155 p.) : couv. ill. ; 21 cm. |
| Bibliografi: | Bibliogr. p. 147-152. Bibliogr. des ouvrages de Philippe Meirieu p. 153-155 |
| ISBN: | 9782710137115 (br.) : |