Le guide pratique du formateur : concevoir, animer, évaluer une formation

La 4e de couverture indique :"Cet ouvrage devenu une référence en matière de formation contient des centaines de conseils très clairs et directement applicables qui permettront au formateur : de construire des situations d'apprentissage pertinentes et efficaces ; d'utiliser des méthod...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Noyé, Didier, 19..-...., spécialiste du développement des ressources humaines
Kolejni autorzy: Piveteau, Jacques, 1924-1986 (Współpracownik)
Format: Livre papier
Język:Français
Wydane: Paris : Eyrolles DL 2018.
Wydanie:Nouvelle édition.
Seria:Ressources humaines
Hasła przedmiotowe:
Komentarz: Autre tirage : 2023
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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100 1 |a Noyé, Didier,  |d 19..-....,  |c spécialiste du développement des ressources humaines. 
245 1 0 |a Le guide pratique du formateur :  |b concevoir, animer, évaluer une formation   |c Didier Noyé ; en collaboration avec Jacques Piveteau. 
250 |a Nouvelle édition. 
260 |a Paris :  |b Eyrolles,  |c DL 2018. 
300 |a 1 vol. (VIII-258 p.) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 24 cm. 
490 0 |a Ressources humaines 
500 |a Autre tirage : 2023 
504 |a Références bibliogr. en fin de chap. Notes bibliogr. en bas de pages. Glossaire. Index 
505 0 |a La préparation d'une formation -- Définir des objectifs pédagogiques. De quoi s'agit-il ? -- L'évaluation de la formation -- Comment les adultes apprennent-ils ? -- Choisir des méthodes et des techniques d'enseignement -- Les aides pédagogiques -- Le début d'une session -- Comment faire un exposé ? -- L'utilisation des vidéoprojections -- Comment faire participer ? -- Les ressources du travail en groupe -- Réponse à quelques questions -- Le développement de la formation en ligne (e-learning) -- Apprendre à l'heure du numérique -- Après la formation, la mise en application -- La formation intégrée au travail -- Quel genre de formateur êtes-vous ? -- Glossaire de la formation -- Index 
520 |a La 4e de couverture indique :"Cet ouvrage devenu une référence en matière de formation contient des centaines de conseils très clairs et directement applicables qui permettront au formateur : de construire des situations d'apprentissage pertinentes et efficaces ; d'utiliser des méthodes d'enseignement convenant aux objectifs poursuivis ; d'adopter les comportements indispensables pour former des adultes ; de créer des conditions facilitant l'apprentissage et l'utilisation des compétences acquises. Qu'il soit débutant, occasionnel, ou confirmé et souhaitant renouveler ses pratiques, chaque formateur y trouvera des réponses précises aux questions qu'il se pose : Comment formuler des objectifs ? Comment choisir des méthodes d'intervention ? Que faire en début de session ? Comment faire participer ? Quel style d'animation adopter ? Comment utiliser des projections ? Comment faire travailler des sous-groupes ? Comment s'adapter aux situations délicates ?... Cette nouvelle édition augmentée est à jour sur les neurosciences, fait le point sur le e-learning, les nouvelles formes d'apprentissage et les moyens d'assurer la mise en application des acquis. Elle propose aussi des modèles d'auto-évaluation et de plan d'action à télécharger." 
650 |a Formation professionnelle  |x Méthodologie 
650 |a Formateurs (éducation des adultes) 
650 |a Personnel 
650 |a Animateurs de formation  |x Formation 
700 1 |a Piveteau, Jacques,  |d 1924-1986.  |4 clb 
997 |0 687031  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, 658.3 NOY  |z Orléans, INSPE CVL, 374 NOY