Cinq contributions pour comprendre la lecture : :: SCD d'Orléans

Cinq contributions pour comprendre la lecture : journées d'études 1980

Cinq contributions pour comprendre la lecture : journées d'études 1980

Enregistré dans:

Bibliografiske detaljer
Institution som forfatter:	Journée d'étude sur l'apprentissage de la lecture :Paris
Format:	Livre papier
Sprog:	Français
Udgivet:	Paris : Association française pour la lecture DL 1980.
Fag:	Lecture > Étude et enseignement (primaire) Lecture > Aspect cognitif Actes de congrès
Kommentar:	Fonds de conservation ESPE CVL
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc

Lignende værker

Conférence de consensus, lire, comprendre, apprendre : 16, 17 mars 2016 à l'ENS de Lyon : comment soutenir le développement de compétences en lecture ? : dossier de synthèse, remise des recommandations du jury
Udgivet: (2016)

"Les grillons" ou Comprendre un récit à l'école
af: Benoît, Jean-Pierre, 1951-, et autres
Udgivet: (1992)

La compréhension en lecture
af: Giasson-Lachance, Jocelyne
Udgivet: (2007)

Lecture compréhension CM, 6 stratégies pour apprendre à comprendre : guide pédagogique + ressources bi-média
af: Hénon, Sophie, et autres
Udgivet: (2024)

Activités systématiques de lecture et pédagogie de projet : au cycle des apprentissages fondamentaux
Udgivet: (1993)

Améliorer la fluidité en lecture : activités et interventions graduées pour favoriser la compréhension
af: Young, Chase, et autres
Udgivet: (2022)

Lire et comprendre : psychologie de la lecture
af: Golder, Caroline, et autres
Udgivet: (2004)

L'enfant et la lecture : approches multiples et apprentissage de la langue écrite, de la maternelle au cours élémentaire
af: Grangiens, Jeanne
Udgivet: (1976)

L'enseignement réciproque : quatre stratégies pour améliorer la compréhension en lecture
af: Oczkus, Lori D., et autres
Udgivet: (2010)

Lecture en fête : CE1 : mode d'emploi
af: Vian, Pauline-Odette, et autres
Udgivet: (1994)

Lectorino & Lectorinette CE1-CE2 : apprendre à comprendre les textes narratifs : [programmes 2016]
af: Goigoux, Roland, 1958-...., professeur, et autres
Udgivet: (2018)

La lecture autonome : gérer et évaluer la compréhension en lecture
af: Donohue, Lisa
Udgivet: (2012)

Et si on s'intéressait aux réponses des élèves ? : mieux enseigner les stratégies de compréhension et de justification en lecture
af: Provencher, Julie, 19..-
Udgivet: (2023)

Lector & Lectrix cycle 3, segpa : apprendre à comprendre les textes narratifs
af: Cèbe, Sylvie, 1962-, et autres
Udgivet: (2018)

Lecture en fête : CE1, cycle des apprentissages fondamentaux : [Livre de l'élève]
af: Vian, Pauline-Odette, et autres
Udgivet: (1994)

Lecture-écriture : acquisition : les actes de La Villette, [Paris, 30-31 janvier 1993]
Udgivet: (1993)

Langage et lecture
af: Lacomblez, Alix
Udgivet: (2006)

La lecture silencieuse et active : cours moyen 2e année et classes de transition : 32 dossiers individuels de lecture : [Livre de l'élève]
af: Naïdmann, Éliane, et autres
Udgivet: (1969)

Lectures buissonnières. Livre de lecture courante : [Livre de l'élève]
af: Maillane, Claude, et autres
Udgivet: (1993)

Lectures pour le cycle 3 : enseigner la compréhension par le débat interprétatif : aspects théoriques : mise en oeuvre pour la classe : fiches photocopiables
af: Beltrami, Daniel, et autres
Udgivet: (2004)

La lecture silencieuse, CM1. [Livre de l'élève]
af: Naïdmann, Éliane, et autres
Udgivet: (1989)

Lire en autonomie, cycle 3 CM1 : un roman d'aventure, des textes documentaires
af: Michel, Laurence
Udgivet: (2008)

Lectorino & Lectorinette CE1-CE2 : apprendre à comprendre les textes narratifs
af: Goigoux, Roland, 1958-...., professeur, et autres
Udgivet: (2018)

La lecture silencieuse, CM2 : premier livre : [Livre de l'élève]
af: Naïdmann, Éliane, et autres
Udgivet: (1990)

La lecture silencieuse, CM2 : deuxième livre : [Livre de l'élève]
af: Naïdmann, Éliane, et autres
Udgivet: (1988)

L'apprentissage de la lecture : perspectives comparatives
af: Gombert, Jean-Émile, 1950-
Udgivet: (2019)

Comprendre des textes écrits
af: Joole, Patrick
Udgivet: (2008)

Lectures buissonnières. cycle des approfondissements : [Livre de l'élève]
af: Maillane, Claude, et autres
Udgivet: (1994)

Lire en autonomie : autour de la citoyenneté : cycle 3
af: Michel, Laurence
Udgivet: (2009)

Comment lisent les enfants du Chaperon rouge ? : lire et écrire au CP, enjeux et pratiques
af: Piveteaud, Dominique
Udgivet: (2006)

Lire en autonomie, cycle 3 : autour de l'histoire : 40 fiches photocopiables
af: Michel, Laurence
Udgivet: (2008)

Entraînement méthodique à la lecture silencieuse : CE 1 et CE 2 : [Livre de l'élève]
af: Ellouze, Ginette, et autres
Udgivet: (1978)

Comment l'enfant devient lecteur : pour une psychologie cognitive et culturelle de la lecture
af: Chauveau, Gérard
Udgivet: (1998)

Lecture silencieuse, CM1 : 16 dossiers documentaires et une nouvelle avec les corrigés des exercices : série 2 : [Livre de l'élève]
af: Géhin, Martine, institutrice, et autres
Udgivet: (2016)

La lecture : apprentissage et difficultés
af: Giasson-Lachance, Jocelyne
Udgivet: (2012)

La compréhension en lecture
af: Giasson-Lachance, Jocelyne
Udgivet: (1996)

Stratégies pour lire au quotidien : apprendre à inférer : de la GS au CM2
af: Gorzegno, Annie, 19..-, et autres
Udgivet: (2010)

La lecture pour tous : colloque
af: Martins, Margarida Alves, 19..-, et autres
Udgivet: (1993)

L'élève et la lecture d'albums : quelle compréhension du texte et des images ? : actes de la journée d'étude du 18 mars 2009
Udgivet: (2009)

Pratiques de lecture et cheminements du sens
af: Dabène, Michel, 19..-...., linguiste
Udgivet: (2001)

© 2021-2023 • Université d'Orléans, Service Commun de Documentation, 6 rue de Tours, 45072 Orléans cedex 2
+33(0) 2 38 41 71 84 • https://scd.univ-orleans.fr • Mentions légales