Organisation du travail en pédagogie Freinet.
Enregistré dans:
| Dans: | Le Nouvel éducateur, N 234, octobre 2017 |
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| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
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Table des matières:
- Le Nouvel éducateur no. 234, octobre 2017. - ÉDITORIAL. - p.3 Bonne rentrée... en pédagogie Freinet !, Catherine Chabrun. - DOSSIER. - ORGANISATION DU TRAVAIL EN PÉDAGOGIE FREINET. - 1. - REGARDS MULTIPLES. - p.5 Le plan de travail et le concept de durée, Laboratoire de Recherche Coopérative. - p.9 Le plan de travail, Cédric Forcadel. - p.12 Inversons la "classe inversée". Du tâtonnement en classe à la capsule vidéo personnalisée, Hervé Allesant. - p.14 Le temps des Petits Moyens,Jean Astier. - p.18 Avec l'informatique, une autre conception du temps et des apprentissages, Michel Mulat. - p.21 (Re)prendre le temps, Catherine Chabrun. - 2. - TEMOIGNAGES. p.24 Coopérer, bon sang mais c'est bien sûr ! De l'organisation des temps d'apprentissage, Daniel Chazelas. - p.28 Décloisonnements multiâges, Damien Boquet. - p.30 Repenser l'accompagnement personnalisé pour transformer les pratiques, Cécile Morzadec. - p.34 "Avoir voix au chapitre". Le conseil d'élèves au lycée : une expérience de démocratie participative, Matilda Barahona, Alexia Fabre et Shakila Zamboulingame. - p.39 Faire tomber les murs ! L'organisation du travail au collège, un incontournable en pédagogie Freinet, Cathy Rigal. - p.43 Pratique du plan de travail, Marlène Pineau. - PAROLE A. - p.47 Les rythmes et le temps chez l'enfant : mais de quoi parle-t-on ?, Claire Leconte. - MÉMOIRE VIVE. - p.51 Une éducation du travail, Célestin Freinet. - ACTUALITÉS. - p.54 Outils mode d'emploi. Les répertoires orthographiques, Marie-Claude Marsat. - p.57 Le travail individualisé d'aprés Odilon, Jacky Varenne. - p.58 Biennale internationale de l'Éducation nouvelle, Le comité de pilotage de la Biennale. - p.62 Littérature jeunesse, Marguerite Bachy. - ARTS ET CRÉATIONS - p.I à VIII.