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|a Le Nouvel éducateur no. 232, avril 2017. - ÉDITORIAL. - p.3 Pour qu'éclate la joie, Martine Boncourt. - DOSSIER. - APPRENDRE DANS LA JUBILATION. - 1 - REGARDS MULTIPLES. - p.5 L'espoir est dans la classe, Jean Astier. - p.8 La jubilation, Danielle Thorel et Catherine Mazurie. - p.12 Le plaisir d'enseigner, Philippe Meirieu. - p.15 La baxt, un esprit, une pédagogie de la fête et du moment, Jules Moreau. - p.17 La pédagogie de la jubilation, pédagogie interdite, Laurent Ott. - p.20 Aimer/détester une matière : une approche inédite du décrochage scolaire, Yves Reuter et Gilbert Longhi. - p.22 L'expérience de la joie, Frédéric Lenoir et Martine Boncourt. - p.25 Bonheur et éducation, Jean-Pierre Lepri. - La joie du maître, un élan libérateur, Monique Quertier et Francine Tétu. - 2 - TEMOIGNAGES. - p.29 Les "enfants-soleil", Catherine Hurtig-Delattre. - p.33 Eurêka !, Daniel Gostain. - p.34 Graphisme... occuper ses mains pour ouvrir ses oreilles, Jean-Marc Guerrien. - p.36 Un jour je fus nommée dans une école Freinet..., Hélène Lonza. - p.39 De la crise à la fête, Bernard Montaclair. - p.41 La recherche mathématique au collège : vers une découverte jubilatoire, Philippe Le Hardy. - MÉMOIRE VIVE. - p.47 Nous avons posé la question du bonheur, Michel-Édouard Bertrand. - ACTUALITÉS - p.50 Des livres...à lire !, Luc Bruliard. - p.52 Littérature jeunesse, Marguerite Bachy. - ARTS ET CRÉATIONS - p.I à VIII.
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