La laïcité et l'enseignement des faits religieux : cycles 1, 2, 3
Réflexions et conseils pratiques sur l'enseignement du fait religieux dans le système scolaire français. Des connaissances historiques, philosophiques et des outils pédagogiques sont proposés aux enseignants pour les aider à aborder ce thème en classe.
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , |
|---|---|
| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Paris :
Nathan
DL 2018.
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| Reeks: | Questions d'enseignants
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| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
La couverture porte en plus : "Qu'est-ce que la laïcité ? Comment la faire vivre à l'école ? Comment en parler aux élèves et à leurs parents ?" ; "Ouvrage 100 % collectif rédigé avec vos questions sur lea.fr" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 1 | 0 | |a La laïcité et l'enseignement des faits religieux : |b cycles 1, 2, 3 |c Séverine Fix-Lemaire, Laurent Klein, Mariannick Dubois-Lazzarato ; préface de Benoit Falaize. |
| 260 | |a Paris : |b Nathan, |c DL 2018. | ||
| 300 | |a 1 vol. (146 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 19 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Questions d'enseignants | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Qu'est-ce que la laïcité ? Comment la faire vivre à l'école ? Comment en parler aux élèves et à leurs parents ?" ; "Ouvrage 100 % collectif rédigé avec vos questions sur lea.fr" | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. en bas de pages | ||
| 505 | 0 | |a P. 13 -- 1. Vivre et faire vivre sereinement la laïcité à l'école : des aspects règlementaires et pédagogiques à connaitre -- P. 69 -- 2. Réagir face à des situations de tension : un cadre laïque et des valeurs de la République à incarner -- P. 115 -- 3. Cerner les enjeux de la laïcité au-delà de l'école : des connaissances personnelles et professionnelles à approfondir | |
| 520 | |a Réflexions et conseils pratiques sur l'enseignement du fait religieux dans le système scolaire français. Des connaissances historiques, philosophiques et des outils pédagogiques sont proposés aux enseignants pour les aider à aborder ce thème en classe. | ||
| 650 | |a Laïcité |x Étude et enseignement (primaire) | ||
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| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Klein, Laurent, |d 19..-...., |c professeur des écoles. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Dubois-Lazzarotto, Mariannick. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Falaize, Benoit, |d 1950-...., |c historien. |4 aui | |
| 997 | |0 686008 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.84 FIX |z Chartres, INSPE CVL, 322 FIX |z Blois, INSPE CVL, 322 FIX |z Orléans, INSPE CVL, 322.1 FIX |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.83 FIX |z Châteauroux, INSPE CVL, 261 FIX | ||