La formation entre universitarisation et professionnalisation : tensions et perspectives dans des métiers de l'interaction humaine
Des réformes récentes ont modifié les formations des métiers de l enseignement, du travail social et des soins infirmiers en invitant les logiques universitaires et professionnelles à dialoguer. Comment, à travers ces logiques, relever le défi d une formation professionnelle supérieure ? C est la qu...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Mont-Saint-Aignan :
Presses universitaires de Rouen et du Havre
DL 2018.
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| Col·lecció: | La professionnalisation, entre travail et formation
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| Matèries: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La formation entre universitarisation et professionnalisation, tensions et perspectives dans des métiers de l'interaction humaine, sous la direction de David Adé et de Thierry Piot, 2025, Mont-Saint-Aignan, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 979-10-240-1937-6 |
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| 100 | 1 | |a Adé, David, |d 1966-...., |c enseignant-chercheur en STAPS. | |
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| 260 | |a Mont-Saint-Aignan : |b Presses universitaires de Rouen et du Havre, |c DL 2018. | ||
| 300 | |a 1 vol. (155 p.) ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a La professionnalisation, entre travail et formation |x 2555-4263 | |
| 504 | |a Bibliographie en fin de contributions. Notes bibliographiques. | ||
| 520 | |a Des réformes récentes ont modifié les formations des métiers de l enseignement, du travail social et des soins infirmiers en invitant les logiques universitaires et professionnelles à dialoguer. Comment, à travers ces logiques, relever le défi d une formation professionnelle supérieure ? C est la question centrale traitée dans cet ouvrage (site de l'éditeur) | ||
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| 650 | |a Infirmières |x Formation | ||
| 650 | |a Qualifications professionnelles | ||
| 650 | |a Travailleurs sociaux |x Formation | ||
| 650 | |a Analyse des pratiques (formation) | ||
| 700 | 1 | |a Piot, Thierry, |d 1960-..., |c enseignant chercheur en sciences de l'éducation et de la formation. |4 pbd | |
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