Français-maths : lecture, grammaire, proportionnalité : les difficultés des élèves, des activités, des progrès
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| সংস্থা লেখক: | |
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| বিন্যাস: | Livre papier |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Rennes :
IREM
1985.
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| বিষয়গুলি: | |
| টীকা: |
Texte rédigé d'après les travaux du groupe I.R.E.M. "Aide individualisée aux élèves en difficulté" IREM = Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques Autre tirage : 1990 ( "3ème édition inchangée" ) Fonds de conservation ESPE CVL Fonds de conservation ESPE CVL |
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