Mathématiques Groupement C : CAP
La maîtrise des cinq compétences : s'approprier, analyser/raisonner, réaliser, valider, communiquer au coeur de la formation et des apprentissages des élèves. 26 fiches d'activités recto-verso à compléter, organisées en 9 chapitres : Dans chaque fiche, des activités d'apprentissage so...
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| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Foucher
DL 2016.
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| Serie: | Les Nouveaux cahiers
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| Soggetti: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2017 Pages détachables La couv. porte en plus : 26 fiches d'activités, 6 CCF, 9 fiches "Je m'évalue". Autre contributions : S. Hamon |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Les Nouveaux cahiers :, mathématiques Groupement C |
| LEADER | 02358nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 679863 | ||
| 008 | 160427t20162016xxd ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN192858610 | ||
| 020 | |a 9782216132607 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Baudet, Isabelle, |d 19..-...., |c professeur de mathématiques. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Les Nouveaux cahiers : |b mathématiques Groupement C |
| 245 | 1 | 0 | |a Mathématiques Groupement C : |b CAP |c I. Baudet, L. Breitbach, L. Druel-Lefebvre,... [et al.] ; [sous la direction de] D. Laurent. |
| 260 | |a Paris : |b Foucher, |c DL 2016. | ||
| 300 | |a 1 volume (167 pages) : |b illustrations en couleur, couverture illustrée en couleur ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Les Nouveaux cahiers |x 1968-3073 | |
| 500 | |a Autre tirage : 2017 | ||
| 500 | |a Pages détachables | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus : 26 fiches d'activités, 6 CCF, 9 fiches "Je m'évalue". | ||
| 500 | |a Autre contributions : S. Hamon | ||
| 520 | |a La maîtrise des cinq compétences : s'approprier, analyser/raisonner, réaliser, valider, communiquer au coeur de la formation et des apprentissages des élèves. 26 fiches d'activités recto-verso à compléter, organisées en 9 chapitres : Dans chaque fiche, des activités d'apprentissage sous forme de situations-problèmes issues de la vie quotidienne ou professionnelle ; la problématique et les compétences ciblées sont précisées. De nombreuses activités TICE (Excel, Geogebra) proposées. En fin de chapitre : Les pages Je m'entraîne, Je vais plus loin et la fiche recto-verso Je m'évalue, avec sa grille d'autoévaluation où l'élève juge de son degré d'acquisition des compétences. En fin d'ouvrage : 6 CCF portant sur plusieurs unités du programme pour se préparer à l'examen. 14 fiches Méthode sur les capacités figurant au programme. Chaque fiche est structurée en trois parties : exemple, méthode, exercices. Les pages : Je joue pour travailler les capacités du programme de façon ludique. | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Manuels d'enseignement secondaire (Deuxième cycle) | ||
| 650 | |a Enseignement professionnel | ||
| 700 | 1 | |a Breitbach, Laurent. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Druel-Lefebvre, Ludivine, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Laurent, Denise, |d 1946-...., |c professeure de mathématiques. |4 pbd | |
| 997 | |0 679863 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 510 CAP FOU | ||