Apprendre la musique : nouvelles des neurosciences

Fondée sur 30 ans de recherches sur les processus neurobiologiques liés à la musique, cette étude établit un lien entre l'apprentissage de la musique et le développement cérébral. L'auteure plaide pour une éducation musicale dès le plus jeune âge, notamment à l'école.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Peretz, Isabelle
Formato: Livre papier
Lenguaje:Français
Publicado: Paris : Odile Jacob DL 2018.
Materias:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
LEADER 01588nam a22002657a 4500
001 679191
008 180613t20182018xxg ||| |||| 00| 0 fre d
009 PPN227571096
020 |a 9782738144218 (br.) :  |c 14,90 EUR 
020 |a 2738144217 (br.) 
024 |a 9782738144218 
041 0 |a fre 
082 |a 780 
100 1 |a Peretz, Isabelle. 
245 1 0 |a Apprendre la musique :  |b nouvelles des neurosciences   |c Isabelle Peretz. 
260 |a Paris :  |b Odile Jacob,  |c DL 2018. 
300 |a 1 vol. (155 p.) :  |b ill., couv. ill. ;  |c 21 cm. 
504 |a Bibliogr. p. 139-153 
520 |a Fondée sur 30 ans de recherches sur les processus neurobiologiques liés à la musique, cette étude établit un lien entre l'apprentissage de la musique et le développement cérébral. L'auteure plaide pour une éducation musicale dès le plus jeune âge, notamment à l'école. 
650 |a Perception de la musique  |x Psychologie 
650 |a Musique  |x Physiologie 
650 |a Apprentissage 
650 |a Neurosciences 
650 |a Musique  |x Étude et enseignement 
997 |0 679191  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Blois/  |c 0/Bourges/  |c 0/Chartres/  |c 0/Châteauroux/  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Blois/INSPE CVL/  |c 1/Bourges/INSPE CVL/  |c 1/Chartres/INSPE CVL/  |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Bourges, INSPE CVL, 372.87 PER  |z Chartres, INSPE CVL, 372.87 PER  |z Blois, INSPE CVL, 780 PER  |z Blois, INSPE CVL, 780 PER  |z Orléans, INSPE CVL, 780.7 PER  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.87 PER  |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.87 PER