Les activités physiques à l'école maternelle : Cycle 1, TPS, PS, MS, GS
La 4ème de couverture indique : Ce guide pédagogique, conforme au programme 2015 de l'école maternelle, propose 14 modules d'apprentissage, pensés dans le cadre d'une progression globale de la petite section à la grande section, tout en tenant compte du cheminement propre à chaque enf...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Nathan
C 2018.
|
| Collection: | Fichier ressources
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| Sujets: | |
| Note: |
La page de titre mentionne en plus : "Programme 2015" ; "Agir, s'exprimer, comprendre" ; "Sur le site compagnon plus de 50 documents à imprimer, voir page 2" Autres tirages : 2020, 2021, 2023 La couverture porte en plus : "En téléchargement gratuit, des documents pour mener les séquences de classe (schémas, comptines...)". http://fichiers-ressources.nathan.fr |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Les activités physiques à l'école maternelle :, cycle 1, très petite section, petite section, moyenne section, grande section |
| LEADER | 02944nam a22003017a 4500 | ||
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| 020 | |a 9782091246239 (br.) : |c 39,90 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Lefèvre, Frédérique. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Les activités physiques à l'école maternelle : |b cycle 1, très petite section, petite section, moyenne section, grande section |
| 245 | 1 | 0 | |a Les activités physiques à l'école maternelle : |b Cycle 1, TPS, PS, MS, GS |c Frédérique Lefèvre, Magali Rosa. |
| 260 | |a Paris : |b Nathan. | ||
| 260 | |c C 2018. | ||
| 300 | |a 1 volume (174 p.) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Fichier ressources | |
| 500 | |a La page de titre mentionne en plus : "Programme 2015" ; "Agir, s'exprimer, comprendre" ; "Sur le site compagnon plus de 50 documents à imprimer, voir page 2" | ||
| 500 | |a Autres tirages : 2020, 2021, 2023 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "En téléchargement gratuit, des documents pour mener les séquences de classe (schémas, comptines...)". http://fichiers-ressources.nathan.fr | ||
| 504 | |a Bibliographie p.173. Liste de sites internet p.174 | ||
| 505 | 0 | |a P. 29 -- Les modules -- 1. Lancer -- 2. Courir -- 3. Sauter -- 4. Tourner, se renverser, rouler -- 5. Ramper -- 6. Grimper, escalader -- 7. Piloter de nouveaux engins -- 8. Découvrir un nouvel espace -- 9. Découvrir le milieu aquatique -- 10. Improviser -- 11. Chanter en se déplaçant -- 12. Exercer des rôles différents -- 13. Collaborer, coopérer -- 14. S'opposer -- P. 171 -- Annexes | |
| 520 | |a La 4ème de couverture indique : Ce guide pédagogique, conforme au programme 2015 de l'école maternelle, propose 14 modules d'apprentissage, pensés dans le cadre d'une progression globale de la petite section à la grande section, tout en tenant compte du cheminement propre à chaque enfant. La démarche retenue met en oeuvre un ensemble de situations couvrant chacune des compétences visées dans le domaine d'apprentissage "Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique" | ||
| 650 | |a Éducation physique et sportive |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Éducation physique et sportive |x Cycle des apprentissages premiers | ||
| 700 | 1 | |a Rosa, Magali. |4 aut | |
| 997 | |0 678921 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 E LEF |z Chartres, INSPE CVL, 372.21 E LEF |z Blois, INSPE CVL, 372.21 E LEF |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 LEF |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.86 LEF |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.86 LEF |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.86 LEF |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 LEF | ||