Mathématiques : épreuve écrite d'admissibilité [2019] Tome 2

Le tome 2 permet d'acquérir les connaissances didactiques et pédagogiques nécessaires pour répondre aux questions relatives à l'analyse d'erreurs (partie 2) et à l'analyse de documents pédagogiques (partie 3).

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: Charnay, Roland, 19..-...., professeur de mathématiques (Direttore editoriale), Mante, Michel, 19..-...., professeur de mathématiques (Direttore editoriale)
Altri autori: Cellier-Gelly, Micheline, 1952-...., professeur des écoles (Direttore editoriale)
Natura: Livre papier
Lingua:Français
Pubblicazione: Paris : Hatier DL 2018.
Serie:Hatier concours. Devenir professeur des écoles
Soggetti:
Nota: La couverture porte en plus : "Les connaissances didactiques et pédagogiques. Les repères pour enseigner. Méthodes et conseils pour l'épreuve. Des sujets corrigés"; "Des ressources gratuites sur". www.concours-hatier.com
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
LEADER 02813nam a22003017a 4500
001 678610
008 180703t20182018xxe ||| |||| 00| 0 fre d
009 PPN228458145
020 |a 9782401045989 (br.) :  |c 22,95 EUR 
024 |a 9782401045989 
041 0 |a fre 
100 1 |a Charnay, Roland,  |d 19..-....,  |c professeur de mathématiques. 
245 1 0 |a Mathématiques :  |b épreuve écrite d'admissibilité [2019]  |n Tome 2   |c Roland Charnay,... Michel Mante,... ; directeurs de collection, Micheline Cellier, Roland Charnay, Michel Mante. 
260 |a Paris :  |b Hatier,  |c DL 2018. 
300 |a 1 vol. (477 p.) :  |b graph., ill. en coul. ;  |c 26 cm. 
490 0 |a Hatier concours. Devenir professeur des écoles 
500 |a La couverture porte en plus : "Les connaissances didactiques et pédagogiques. Les repères pour enseigner. Méthodes et conseils pour l'épreuve. Des sujets corrigés"; "Des ressources gratuites sur". www.concours-hatier.com 
504 |a Index 
505 0 |a Sommaire -- Partie 1: Connaissances didactiques et pédagogiques de référence -- P .17 -- 1. Le savoir, les programmes -- P .27 -- 2. Les modèles d'enseignement /apprentissage -- P .51 -- 3. L'analyse à priori -- P .57 -- 4. L'analyse d'erreurs et les dispositifs de remédiation -- P .73 -- 5. Les problèmes et leur rôle dans l'enseignement -- Partie 2: Domaines de l'enseignement des mathématiques -- P .97 -- Nombres -- P .97 -- Premier apprentissage des nombres (maternelle et CP) -- P .129 -- 7. Numération décimale -- P .161 -- 8. Fractions et nombres décimaux -- Calculs -- P .195 -- Généralités sur l'enseignement du calcul -- P .203 -- 10. Addition et soustraction -- P .243 -- 11. Multiplication et division -- P .293 -- 12. Proportionnalité -- P .327 -- 13. Représentation de données. Tableaux, graphiques -- Géométrie -- P .345 -- 14. Géométrie plane -- P .403 -- 15. Repérage dans l'espace. Étude de solides -- Mesure -- P .429 -- 16. Grandeurs et mesures. 
520 |a Le tome 2 permet d'acquérir les connaissances didactiques et pédagogiques nécessaires pour répondre aux questions relatives à l'analyse d'erreurs (partie 2) et à l'analyse de documents pédagogiques (partie 3). 
650 |a Mathématiques  |x Questions d'examens 
650 |a Mathématiques  |x Problèmes et exercices 
650 |a Concours de recrutement de professeurs des écoles 
700 1 |a Mante, Michel,  |d 19..-....,  |c professeur de mathématiques.  |4 aut 
700 1 |a Charnay, Roland,  |d 19..-....,  |c professeur de mathématiques.  |4 pbd 
700 1 |a Mante, Michel,  |d 19..-....,  |c professeur de mathématiques.  |4 pbd 
700 1 |a Cellier-Gelly, Micheline,  |d 1952-....,  |c professeur des écoles.  |4 pbd 
997 |0 678610  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |c 0/Châteauroux/  |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/  |z Châteauroux, INSPE CVL, M21 HAT