La grammaire au jour le jour CE2-CM1, CM1-CM2, CE2-CM1-CM2. programme 2016 : une nouvelle année de textes et d'exercices [Volume 3] :
Ce guide pédagogique propose un travail organisé sur cinq périodes et sept semaines pour aborder la manipulation de la langue à partir d'un texte, la catégorisation, la structuration des connaissances et la production écrite. (4ème de couv.)
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Nathan
C 2018.
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| Serier: | Méthode testée en classe
|
| Fag: | |
| Kommentar: |
En relation avec : La @grammaire au jour le jour [année 1] : CE2-CM1, CM1-CM2, CE2-CM1-CM2 : programme 2016 / Françoise Picot,... ISBN 978-2-09-124336-8 La couverture porte en plus : "Lire, transposer, collecter, écrire, Une nouvelle année de textes et d'exercices" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | La grammaire au jour le jour CE2, CM1, CM2 :, contenus année 3 |
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| 100 | 1 | |a Picot, Françoise, |d 1948-...., |c inspectrice de l'éducation nationale. | |
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| 300 | |a 1 vol. (271 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
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| 500 | |a En relation avec : La @grammaire au jour le jour [année 1] : CE2-CM1, CM1-CM2, CE2-CM1-CM2 : programme 2016 / Françoise Picot,... ISBN 978-2-09-124336-8 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Lire, transposer, collecter, écrire, Une nouvelle année de textes et d'exercices" | ||
| 505 | | | |a Contient des textes adaptés : "La moufle", "Alice au pays des merveilles", "Comment soigner la planète ?", "Conserver les aliments", "La victime de la tour Eiffel", "Vivre au temps des mammouths", "Brèves nouvelles", "Pinocchio", "Une étrange histoire de naufrage", "Une sortie dans le village", "Enquête au château fort", "La voiture accidentée", "Jeu de 7 familles", "De l'événement au journal en kiosque". | |
| 520 | |a Ce guide pédagogique propose un travail organisé sur cinq périodes et sept semaines pour aborder la manipulation de la langue à partir d'un texte, la catégorisation, la structuration des connaissances et la production écrite. (4ème de couv.) | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Grammaire |x Manuels d'enseignement primaire | ||
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| 997 | |0 678425 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.61 PIC |z Chartres, INSPE CVL, 372.61 PIC |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.61 PIC | ||