Sociologie de l'école

"L'école tient aujourd'hui dans la société française une place prépondérante, si bien que près du quart de la population du pays se trouve sur les bancs de l'école et que le nombre d'enseignants, tous niveaux confondus, a dépassé le million. Dans ce contexte, le fait scolair...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Blanchard, Marianne, 1982-...., sociologue, Cayouette-Remblière, Joanie, 1984- (Auteur)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Paris : La Découverte DL 2016.
Collection:Repères. Sociologie
Sujets:
Note: Autres tirages : 2017, 2021, 2024
Numérotation dans la collection principale : 672
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Sociologie de l'école, Marianne Blanchard, Joanie Cayouette-Remblière, 2016, Paris, La Découverte, Repères, 978-2-70719-086-4
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260 |a Paris :  |b La Découverte,  |c DL 2016. 
300 |a 1 vol. (125 p.) :  |b couv. ill. en coul., ill. ;  |c 19 cm. 
490 0 |a Repères. Sociologie  |x 0993-7625 
500 |a Autres tirages : 2017, 2021, 2024 
500 |a Numérotation dans la collection principale : 672 
504 |a Bibliogr. p. [109]-122 
505 0 |a P. 3 -- Introduction -- P. 4 -- Les prémices d'une sociologie de l'école : l'approche d'Émile Durkheim -- P. 5 -- Bourdieu contre Boudon : un duel structurant ? -- P. 8 -- Multiplication et diversification des approches -- P. 9 -- Organisation de l'ouvrage -- I. La généralisation de l'école -- P. 11 -- D'une explosion scolaire à l'autre -- P. 20 -- L'école s'est-elle démocratisée -- P. 22 -- La forme scolaire à l'école et hors école -- II. Des parcours scolaires qui restent différenciés -- P. 27 -- Des parcours primaire et secondaire socialement différenciés -- P. 38 -- De quelques tendances des parcours scolaires après la seconde explosion scolaire -- P. 42 -- Une "élimination prolongée" dans le supérieur -- P. 44 -- La société des diplômes -- III. Inégalités de réussite et d'orientation à l'école -- P. 49 -- Les inégalités de réussite -- P. 58 -- Les inégalités d'orientation -- IV. Des politiques scolaires et de leurs effets -- P. 63 -- La dynamique contemporaine des politiques scolaires : quelle place pour l'État ? -- P. 69 -- Trois politiques à la loupe -- V. Les enseignants et professionnels du système éducatif -- P. 81 -- Les mondes enseignants -- P. 86 -- Que font les enseignants (au système scolaire) ? -- P. 90 -- Les autres professionnels du système scolaire et la division du travail éducatif -- VI. Les élèves et leur famille -- P. 93 -- Les expériences scolaires -- P. 100 -- Famille et école : un rapport socialement différencié -- P. 107 -- Conclusion -- P. 109 -- Repères bibliographiques 
520 |a "L'école tient aujourd'hui dans la société française une place prépondérante, si bien que près du quart de la population du pays se trouve sur les bancs de l'école et que le nombre d'enseignants, tous niveaux confondus, a dépassé le million. Dans ce contexte, le fait scolaire constitue un fait social majeur. Comment s'organise l'institution scolaire et comment a-t-elle évolué ? Qui sont celles et ceux qui la font vivre ? Celles et ceux qui la fréquentent ? De quelle façon les inégalités scolaires sont-elles produites ? Quel rôle les politiques publiques peuvent-elles alors jouer ? L'objectif de cet ouvrage est de présenter les réponses de la sociologie à ces questions, en s'appuyant sur des travaux classiques, mais aussi sur les recherches les plus récentes. En intégrant des analyses traitant de la maternelle à l'enseignement supérieur, il apporte un soin particulier à comprendre les inégalités sociales en train de se faire et décrire les conséquences de la généralisation de l'école." 
521 |a Cet ouvrage fait partie de la bibliographie officielle du concours de recrutement 2021 des CPE 
650 |a Sociologie de l'éducation  |z France 
650 |a Démocratisation de l'enseignement  |z France 
650 |a Écoles  |x Sociologie  |z France 
700 1 |a Cayouette-Remblière, Joanie,  |d 1984-  |4 aut 
776 0 |0 193409992  |t Sociologie de l'école  |f Marianne Blanchard, Joanie Cayouette-Remblière  |d 2016  |c Paris  |n La Découverte  |s Repères  |z 978-2-70719-086-4 
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