Compétences et approche-programme : outiller le développement d'activités responsables
La 4ème de couv. indique : "L'approche-programme et l'approche par compétences sont, aujourd'hui, très largement promues par les politiques de formation, notamment européennes. A travers elles se dessine indiscutablement une autre façon d'aborder les savoirs et les activités...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
London :
ISTE Editions
2018.
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| Seri Bilgileri: | Collection Interdisciplinarité, sciences et humanités. Série Innovation et responsabilité
volume 2 |
| Konular: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Compétences et approche-programme, outiller le développement d'activités responsables, sous la direction de Catherine Loisy, Jean-Claude Coulet, 2018, [lieu de publication inconnu], Iste Editions Ltd, 1-78406-369-X |
| LEADER | 02591nam a22002777a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Loisy, Catherine, |d 19..-...., |c auteure en psychologie. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Compétences et approche-programme : |b outiller le développement d'activités responsables |c sous la direction de Catherine Loisy, Jean-Claude Coulet. |
| 260 | |a London : |b ISTE Editions, |c 2018. | ||
| 300 | |a 1 vol. (282 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Collection Interdisciplinarité, sciences et humanités. Série Innovation et responsabilité |v volume 2 | |
| 504 | |a Bibliogr. en fin de chapitre. Index | ||
| 520 | |a La 4ème de couv. indique : "L'approche-programme et l'approche par compétences sont, aujourd'hui, très largement promues par les politiques de formation, notamment européennes. A travers elles se dessine indiscutablement une autre façon d'aborder les savoirs et les activités humaines. Le débat est souvent vif entre les promoteurs de ces approches et ceux qui n'y voient qu'une version néolibérale d'une formation abandonnant ses fondements humanistes. Compétences et approche-programme montre qu'en s'attachant aux processus en jeu dans les dynamiques de mobilisation et de construction des compétences individuelles et collectives, avancées par la recherche, il est possible de dépasser ce type de controverse. Il offre alors des outils concrets pour concevoir et mettre en oeuvre des pratiques pédagogiques innovantes et responsables au regard d'enjeux sociétaux aussi cruciaux que celui consistant à inscrire les activités humaines dans un développement durable. Enseignants, formateurs, responsables de formation, et plus spécifiquement tous les acteurs universitaires, trouveront là de nombreuses pistes de travail." | ||
| 650 | |a Enseignement |x Innovations | ||
| 650 | |a Éducation fondée sur la compétence | ||
| 650 | |a Étudiants |x Programmes de développement | ||
| 650 | |a Insertion professionnelle | ||
| 700 | 1 | |a Coulet, Jean-Claude, |d 19.- |4 edt | |
| 776 | 0 | |0 226121526 |t Compétences et approche-programme |o outiller le développement d'activités responsables |f sous la direction de Catherine Loisy, Jean-Claude Coulet |d 2018 |c [lieu de publication inconnu] |n Iste Editions Ltd |z 1-78406-369-X | |
| 997 | |0 676524 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 378 LOI | ||