Questionner le monde CP-CE1, cycle 2 : guide pédagogique

Ce guide propose des connaissances théoriques pour l'enseignant, le déroulement de chaque séance, une description des expériences en sciences et l'accompagnement des séances à l'extérieur. Le CD-ROM contient des fiches imprimables et modifiables, des vidéos d'expériences, une ban...

Fuld beskrivelse

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Odysséo,
Auteurs principaux: Meunier, Christophe, 1967-..., spécialiste en histoire médiévale et docteur en géographie, Carnoy, Valérie, 19..-...., professeure des écoles et maître formatrice (Auteur), Pellé-Hesters, Agnès, 19..-...., professeure de Sciences de la vie et de la Terre (Auteur), Poitevin, Sylvie, 19..-...., professeure de Sciences physique (Auteur)
Format: Multimédia
Sprog:Français
Udgivet: Paris : Magnard DL 2018.
Serier:Odysséo
Fag:
Kommentar: La page de titre mentionne en plus : "avec un CD-Rom Ressources" ; "Ce guide applique les règles de la nouvelle orthographe, comme le recommandent les programmes"
Manuel de l'élève : "Questionner le monde CP-CE1, cycle 2". ISBN 978-2-210-50416-5
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245 1 0 |a Questionner le monde CP-CE1, cycle 2 :  |b guide pédagogique   |c coordination et partie Espace Christophe Meunier,... ; partie Temps Valérie Carnoy..., partie Vivant Agnès Pellé-Hesters,... partie Matière et Objets Sylvie Poitevin,... 
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300 |a 1 volume (169 p.) :  |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ;  |c 28 cm. 
300 |a 1 disque optique numérique (CD-ROM). 
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500 |a La page de titre mentionne en plus : "avec un CD-Rom Ressources" ; "Ce guide applique les règles de la nouvelle orthographe, comme le recommandent les programmes" 
500 |a Manuel de l'élève : "Questionner le monde CP-CE1, cycle 2". ISBN 978-2-210-50416-5 
520 |a Ce guide propose des connaissances théoriques pour l'enseignant, le déroulement de chaque séance, une description des expériences en sciences et l'accompagnement des séances à l'extérieur. Le CD-ROM contient des fiches imprimables et modifiables, des vidéos d'expériences, une banque d'images et du matériel exploitable en classe. 
650 |a Histoire (discipline)  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Géographie (discipline) 
650 |a Espace et temps 
650 |a Perception du temps  |x Chez l'enfant 
650 |a Perception spatiale  |x Chez l'enfant 
650 |a Sciences de la vie 
650 |a Sciences de la Terre 
650 |a Sciences 
650 |a Technologie 
650 |a Manuels d'enseignement primaire 
650 |a Manuels de l'enseignant 
700 1 |a Carnoy, Valérie,  |d 19..-....,  |c professeure des écoles et maître formatrice.  |4 aut 
700 1 |a Pellé-Hesters, Agnès,  |d 19..-....,  |c professeure de Sciences de la vie et de la Terre.  |4 aut 
700 1 |a Poitevin, Sylvie,  |d 19..-....,  |c professeure de Sciences physique.  |4 aut 
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787 0 8 |i Reproduced as:  |0 22492172X  |t Questionner le monde CP-CE1, cycle 2  |f coordination et partie espace Christophe Meunier,... partie temps, Valérie Carnoy,... partie vivant, Agnès Pellé-Hesters,... partie matière et objets, Sylvie Poitevin,...  |d 2018  |c Paris  |n Magnard  |p 1 vol. (159 p.)  |s Odysséo  |z 978-2-210-50416-5 
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