Maths à grands pas : pour les GS
"33 situations mathématiques originales, faciles à mettre en œuvre avec du matériel simple. Ces situations prennent en compte à la fois les apports de la recherche en didactique et les spécificités du fonctionnement des classes maternelles. Chaque situation se présente pas à pas sous forme d un...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
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| التنسيق: | Multimédia |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
Retz
DL 2018.
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| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
La couverture porte en plus : "Ressources numériques" Type of computer file: Données textuelles et audio. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Maths à grands pas :, pour les grandes sections |
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| 100 | 1 | |a Thomas, Yves, |d 19..-...., |c enseignant. | |
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| 260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2018. | ||
| 300 | |a 1 volume (167 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 29 cm. | ||
| 300 | |a 1 disque optique numérique (CD-ROM). | ||
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| 500 | |a Type of computer file: Données textuelles et audio. | ||
| 520 | |a "33 situations mathématiques originales, faciles à mettre en œuvre avec du matériel simple. Ces situations prennent en compte à la fois les apports de la recherche en didactique et les spécificités du fonctionnement des classes maternelles. Chaque situation se présente pas à pas sous forme d un court récit illustré de photos par étapes permettant d imaginer aisément son déroulement. Une attention particulière est portée au caractère autovalidant des tâches, aux exemples de formulations des savoirs par l enseignant, aux prolongements et variantes permettant d adapter les situations au contexte de classe ou à la période de l année, ainsi qu aux traces, mémoire de l activité effectuée qui participent au suivi individuel des élèves. Une des particularités de l ouvrage est d apporter aussi un élément ludique avec la présence de 8 calculines (comptines pour calculer) comme support de consolidation et de mémorisation des apprentissages numériques. Le CD-Rom inclus propose plus de 300 ressources multimédias (audio et PDF) : des calculines (comptines pour calculer) chantées, tout le matériel à imprimer (des gabarits, des cartes à points, des étiquettes-nombres, les fiches traces Ce que nous avons appris en maths pour les parents, etc.)". (présentation sur le site de l'éditeur) | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 650 | |a Manuels de l'enseignant | ||
| 700 | 1 | |a Hersant, Magali, |d 19..- |4 aut | |
| 997 | |0 676513 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 M THO |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 M THO |z Blois, INSPE CVL, 372.21 M THO |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 THO |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 THO |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.7 THO |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 THO | ||