La psychologie du développement
" Après avoir présenté les caractéristiques majeures du développement psychologique de la naissance à l'âge adulte, cette étude présente les différents aspects du développement sensoriel, moteur, social, affectif, cognitif et moral, ainsi que langagier.Elle examine également les relations...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Malakoff :
Dunod
DL 2018.
|
| Edição: | [2e édition entièrement revue et actualisée]. |
| Colecção: | Les topos : le savoir en 2 mots
|
| Assuntos: | |
| Nota: |
Publié pour la 1re fois en 2003 sous le titre : " Introduction à la psychologie du développement : enfance et adolescence " Autre(s) tirage(s) : 2019, 2022, 2025 (nouvelle présentation) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La psychologie du développement, Agnès Florin, 2e édition entièrement revue et actualisée, 2018, Malakoff, Dunod, Les topos, 978-2-100-78217-8 • La psychologie du développement, Agnès Florin, [2e édition entièrement revue et actualisée], 2025, Malakoff, Dunod, Les topos, 978-2-10-088434-6 |
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| 300 | |a 1 volume (124 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 18 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Les topos : le savoir en 2 mots | |
| 500 | |a Publié pour la 1re fois en 2003 sous le titre : " Introduction à la psychologie du développement : enfance et adolescence " | ||
| 500 | |a Autre(s) tirage(s) : 2019, 2022, 2025 (nouvelle présentation) | ||
| 504 | |a Bibliographie p. [113]-118. Index | ||
| 505 | 0 | |a Chapitre 1. La psychologie de la petite enfance -- Chapitre 2. L'enfant, le langage et le développement cognitif -- Chapitre 3. L'enfant et les relations à autrui -- Chapitre 4. L'adolescence. | |
| 520 | |a " Après avoir présenté les caractéristiques majeures du développement psychologique de la naissance à l'âge adulte, cette étude présente les différents aspects du développement sensoriel, moteur, social, affectif, cognitif et moral, ainsi que langagier.Elle examine également les relations entre développement et éducation, relations qui permettent de comprendre comment les adultes peuvent accompagner le développement des enfants. " (D'après la 4e de couverture) | ||
| 650 | |a Psychologie du développement | ||
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