Biologie fondamentale et grandes fonctions vitales

"Cet ouvrage correspond aux unités d'enseignement 2.1 (biologie fondamentale) et 2.2 (cycle de la vie et grandes fonctions). La maîtrise de son contenu est fondamentale pour l'acquisition des connaissances du cursus des étudiants, notamment celles traitant des processus physiopatholog...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Manuelle, Christèle
Natura: Livre papier
Lingua:Français
Pubblicazione: [Malakoff] : Lamarre-Initiatives Santé DL 2018.
Edizione:2e édition.
Serie:Étudiants IFSI
Soggetti:
Nota: IFSI = Institut de formation en soins infirmiers
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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300 |a 1 volume (X-357 pages) :  |b illustrations en noir et en couleurs, tableaux, couverture illustrée en couleurs ;  |c 24 cm. 
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500 |a IFSI = Institut de formation en soins infirmiers 
504 |a Liste des fiches en pathologie. Glossaire en début de chapitres. Index 
520 |a "Cet ouvrage correspond aux unités d'enseignement 2.1 (biologie fondamentale) et 2.2 (cycle de la vie et grandes fonctions). La maîtrise de son contenu est fondamentale pour l'acquisition des connaissances du cursus des étudiants, notamment celles traitant des processus physiopathologiques (soit les unités d'enseignement 2.4 à 2.9). Il apporte des connaissances approfondies et un éclairage rigoureux sur la biologie fondamentale et les fonctions vitales. Ainsi, ces connaissances en anatomie et en physiologie ont été ciblées pour permettre de comprendre l'ensemble des processus physiopathologiques. Sa présentation très structurée met en exergue : la définition des termes importants à la compréhension du contenu de chaque chapitre ; des fiches pathologiques vivantes, aisées à intégrer ; des tests de connaissance variés qui comprennent l'annotation de schémas-clés, des tests de type 'vrai/faux', 'questions à choix multiples' et 'questions à court développement' ; la correction détaillée de chaque test. Des encadrés permettent de visualiser facilement, pour chaque fonction : les dysfonctionnements anatomiques ou physiologiques ; les tests et/ou les techniques employés/ées pour poser un diagnostic ; les thérapeutiques utilisées dans un but curatif ou préventif. Enfin, cet ouvrage est très riche en illustrations, élaborées dans le but de clarifier et de visualiser aisément les sujets abordés. L'objectif de ce livre est d'expliquer, de façon claire et accessible, le passage du 'normal au pathologique'. L'acquisition de ces connaissances doit offrir aux étudiants des bases solides pour devenir des professionnels compétents." 
650 |a Infirmières  |x Formation 
650 |a Biologie humaine 
650 |a Physiologie humaine 
650 |a Manuels d'enseignement supérieur 
997 |0 676397  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/  |c 1/Orléans/Bibliothèque des Études en Santé/  |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.71 MAN  |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.71 MAN