Une année autour des contes : cycle 1
Une méthode pédagogique s'appuyant sur le conte comme support d'apprentissage, qui propose une programmation sur l'année, combinant activités plastiques, développement de l'imagination et travail autour du langage.
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
Nathan
DL 2018.
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| Edice: | Méthode testée en classe
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| Témata: | |
| Poznámka: |
La page de titre mentionne en plus : "Programme 2015" Autre tirage : 2022 La couverture porte en plus : "Programme 2015" ; "Écouter. Comprendre. Imaginer. Illustrer. Écrire" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 03508nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 676243 | ||
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| 009 | PPN226943232 | ||
| 020 | |a 9782091246253 (rectifié) (br.) : |c 39,90 EUR |z 9782091246253 | ||
| 024 | |a 9782091246253 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Popet, Anne, |d 19..-...., |c conseillère pédagogique. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Une année autour des contes : |b cycle 1 |c Anne Popet, Hervé Thibon. |
| 260 | |a Paris : |b Nathan, |c DL 2018. | ||
| 300 | |a 1 vol. (237 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Méthode testée en classe | |
| 500 | |a La page de titre mentionne en plus : "Programme 2015" | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2022 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Programme 2015" ; "Écouter. Comprendre. Imaginer. Illustrer. Écrire" | ||
| 505 | 0 | |a P. 05 -- Guide pédagogique -- P. 05 -- I. Le conte, un patrimoine -- P. 07 -- II. Contes et apprentissages -- P. 16 -- III. Présentation de la méthode -- P. 24 -- IV. Programmation des séquences par période -- P. 26 -- Périodes -- P. 26 -- Période 1 : écouter et conter : contes à structure répétitive -- P. 26 -- Introduction -- P. 28 -- Unité 1 : Papa ours cherche une nourrice pour ses petits -- P. 41 -- Unité 2 : La drôle de maison -- P. 62 -- Période 2 : Comparer différentes versions d'un conte : contes d'animaux -- P. 62 -- Introduction -- P. 64 -- Unité 1 : Papa ours cherche une nourrice pour ses petits et La drôle de maison -- P. 69 -- Unité 2 : Les animaux qui s'ennuyaient et avaient froid -- P. 78 -- Unité 3 : Les Musiciens de Brême -- P. 89 -- Unité 4 : Les Musiciens de la Nouvelle-Brême -- P. 93 -- Unité 5 : La terrible mangudze -- P.102 -- Période 3 : exploiter, concevoir : le loup dans les contes -- P. 102 -- Introduction -- P. 105 -- Unité 1 : Les trois petits cochons -- P. 117 -- Unité 2 : La poulette et les trois maisonnettes -- P.130 -- Unité 3 : créations -- P. 142 -- Période 4 : exploiter et créer -- P.142 -- Introduction -- P. 145 -- Unité 1 : Exploiter les contes La grenouille à grande bouche, La princesse Ratonne -- P. 154 -- Unité 2 : exploiter les contes Ninu et la Mère des vents, La boule de cristal -- P. 171 -- Unité 3 : imaginer et produire pour se préparer à créer un conte -- P.179 -- Période 5 : créer et réaliser un album : aboutissement de deux projets -- P.179 -- Introduction -- P. 183 -- Unité 1 : PS : réaliser un album autour du conte La princesse Ratonne -- P. 191 -- Unité 2 : MS/GS : inventer un conte et réaliser un album | |
| 520 | |a Une méthode pédagogique s'appuyant sur le conte comme support d'apprentissage, qui propose une programmation sur l'année, combinant activités plastiques, développement de l'imagination et travail autour du langage. | ||
| 650 | |a Contes |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Langage |x Compréhension |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 700 | 1 | |a Thibon, Hervé, |d 19..-...., |c professeur. |4 aut | |
| 997 | |0 676243 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 F POP |z Chartres, INSPE CVL, 372.21 F POP |z Blois, INSPE CVL, 372.21 F POP |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 POP |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.64 POP |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 POP | ||