L'engagement éthique en éducation et en recherche
Somme de contributions interrogeant les conduites à tenir pour l'ensemble des acteurs de l'éducation, de la recherche et de la formation : enseignants, agents, soignants, etc. Les postures empathiques et leurs limites ainsi que la pression des institutions et du management sont notamment a...
Tallennettuna:
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|---|---|
| Aineistotyyppi: | Livre papier |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Mont-Saint-Aignan :
Presses universitaires de Rouen et du Havre
DL 2018.
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| Sarja: | Penser les valeurs en éducation et en formation
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| Aiheet: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'engagement éthique en éducation et en recherche, sous la direction de Martine Janner-Raimondi et Alain Trouvé, 2021, Mont-Saint-Aignan, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 979-10-240-1636-8 |
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| 020 | |a 9791024009537 (br.) : |c 17 EUR | ||
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| 082 | |a 370.1 | ||
| 100 | 1 | |a Janner-Raimondi, Martine, |d 1959-...., |c professeure des universités en sciences de l'éducation. | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'engagement éthique en éducation et en recherche |c sous la direction de Martine Janner-Raimondi et Alain Trouvé. |
| 260 | |a Mont-Saint-Aignan : |b Presses universitaires de Rouen et du Havre, |c DL 2018. | ||
| 300 | |a 1 vol. (172 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Penser les valeurs en éducation et en formation |x 2427-8491 | |
| 504 | |a Bibliogr. p. [153]-167. Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a P. 7 -- Introduction -- Ire partie, L'engagement éthique : sollicitude, pratique de soi, personne -- P. 17 -- Chapitre Ier, De l'éthique de la sollicitude en éducation et en formation : aspects problématiques / Alain Trouvé -- P. 39 -- Chapitre II, La pratique de soi et l'engagement éthique : structures de l'émancipation éducative chez Sénèque et Georges Canguilhem / Didier Moreau -- P. 53 -- Chapitre III, L'engagement éthique par et pour la personne : altruisme et décentrement du moi / Tommy Terraz -- IIe partie, Postures éthiques : l'engagement du chercheur -- P. 81 -- Chapitre IV, Comment permettre aux adolescents et aux adultes en situation de handicap mental de participer à un entretien semi-directif? / Julia Midelet -- P. 95 -- Chapitre V, Empathie du chercheur dans la conduite d'entretiens d'adolescents malades chroniques : nécessité d'un encadrement éthique et d'une posture clinique / Martine Janner-Raimondi -- P. 117 -- Chapitre VI, L'engagement professionnel, de la performance au sens / Véronique Haberey-Knuessi -- P. 135 -- Chapitre VII, Posture d'empathie éthique dans l'accompagnement d'équipes d'enseignants des premier et second degrés / Martine Janner-Raimondi | |
| 520 | |a Somme de contributions interrogeant les conduites à tenir pour l'ensemble des acteurs de l'éducation, de la recherche et de la formation : enseignants, agents, soignants, etc. Les postures empathiques et leurs limites ainsi que la pression des institutions et du management sont notamment abordées. | ||
| 650 | |a Éducation |x Finalités | ||
| 650 | |a Éducation |x Philosophie | ||
| 650 | |a Éducation |x Recherche | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 700 | 1 | |a Trouvé, Alain, |d 1952- |4 pbd |4 aut | |
| 776 | 0 | |0 259402400 |t L'engagement éthique en éducation et en recherche |f sous la direction de Martine Janner-Raimondi et Alain Trouvé |d 2021 |c Mont-Saint-Aignan |n Presses universitaires de Rouen et du Havre |z 979-10-240-1636-8 | |
| 997 | |0 676114 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 370.1 ENG |z Châteauroux, INSPE CVL, 370.1 ENG | ||