L'accompagnement individuel des élèves par le conseiller principal d'éducation, entre éthique et responsabilité : étude compréhensive d'une posture en tension
L'ouvrage, issu d'une thèse de doctorat, tente de comprendre comment le conseiller principal d'éducation peut engager une relation d accompagnement individuel tout en exerçant ses responsabilités d'organisation de la vie collective dans l'établissement. A partir d'entre...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Thèse et Mémoire papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Saint-Denis :
Connaissances et savoirs
C 2017.
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| سلاسل: | Sciences humaines et sociales
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| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
Résumé en français et en anglais Autre tirage : 2019 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'accompagnement individuel des élèves par le Conseiller Principal d'Education, entre éthique et responsabilité, étude compréhensive d'une posture en tension, Nathalie Mikaïloff, 2015 |
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| 020 | |a 9782753905368 (br.) : |c 48 EUR | ||
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| 082 | |a 371.2 | ||
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| 100 | 1 | |a Mikaïloff, Nathalie, |d 1964- | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'accompagnement individuel des élèves par le conseiller principal d'éducation, entre éthique et responsabilité : |b étude compréhensive d'une posture en tension |c Nathalie Mikaïloff. |
| 260 | |a Saint-Denis : |b Connaissances et savoirs. | ||
| 260 | |c C 2017. | ||
| 300 | |a 1 vol. (637 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Sciences humaines et sociales | |
| 500 | |a Résumé en français et en anglais | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2019 | ||
| 502 | |a Texte remanié de. Thèse de doctorat. Sciences de l'éducation. Aix-Marseille. 2015 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 253-271. Index. Annexes | ||
| 520 | |a L'ouvrage, issu d'une thèse de doctorat, tente de comprendre comment le conseiller principal d'éducation peut engager une relation d accompagnement individuel tout en exerçant ses responsabilités d'organisation de la vie collective dans l'établissement. A partir d'entretiens puis de questionnaires, l'auteure montre que les CPE jouent trois rôles différents auprès des élèves accompagnés : un compagnon, qui lui porte une attention bienveillante ; un accompagnateur qui se charge d étayer son parcours ; un guide,enfin, qui intervient pour inscrire l action individualisée dans un cadre socialisant. La relation d accompagnement s enrichit en outre de la création de collectifs de travail au sein de l établissement. [Résumé d'après celui figurant p. 11] | ||
| 521 | |a Cet ouvrage fait partie de la bibliographie officielle du concours de recrutement 2021 des CPE | ||
| 650 | |a Conseillers principaux d'éducation |x Formation | ||
| 650 | |a Soutien scolaire | ||
| 776 | 0 | |0 197893457 |t L'accompagnement individuel des élèves par le Conseiller Principal d'Education, entre éthique et responsabilité |o étude compréhensive d'une posture en tension |f Nathalie Mikaïloff |d 2015 | |
| 997 | |0 675475 |1 Thèse et Mémoire papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.12 MIK | ||