Français 4e, cycle 4 : livre unique : nouveau programme : [Livre de l'élève]
Un choix de textes littéraires variés, accompagnés de questionnaires progressifs et différenciés adaptés à tous les niveaux. Des chapitres dédiés à la mise en oeuvre des EPI et du PEAC, pour approfondir la culture littéraire et artistique. Un travail toujours plus méthodique de la rédaction et du vo...
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| Pubblicato in: | Terre des lettres, |
|---|---|
| Autori principali: | , , , , |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Nathan
DL 2017.
|
| Serie: | Terre des lettres
|
| Soggetti: | |
| Nota: |
Autres tirages : 2018, 2019, 2020? 2021 Le specimen enseignant comporte un livret encarté de 8 p. de présentation du manuel Livre du professeur : " Français 4e, cycle 4 : livre du professeur : livre unique :nouveau programme." ISBN 978-2-09-171766-1 La couverture porte en plus : "Offerts : manuel numériqueenseignant, manuel numérique élève + le site compagnon avec le livre professeur" ; "Nathan live ! En flashant les pages, des textes audios et des animations en accès direct" Autre contribution : Claire-Hélène Pinon (auteure) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| Variante du titre: | Français, 4ème Français, quatrième Terre des lettres, 4e |
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| 300 | |a 1 vol. (399 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 28 cm. | ||
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| 500 | |a Autres tirages : 2018, 2019, 2020? 2021 | ||
| 500 | |a Le specimen enseignant comporte un livret encarté de 8 p. de présentation du manuel | ||
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| 500 | |a La couverture porte en plus : "Offerts : manuel numériqueenseignant, manuel numérique élève + le site compagnon avec le livre professeur" ; "Nathan live ! En flashant les pages, des textes audios et des animations en accès direct" | ||
| 500 | |a Autre contribution : Claire-Hélène Pinon (auteure) | ||
| 520 | |a Un choix de textes littéraires variés, accompagnés de questionnaires progressifs et différenciés adaptés à tous les niveaux. Des chapitres dédiés à la mise en oeuvre des EPI et du PEAC, pour approfondir la culture littéraire et artistique. Un travail toujours plus méthodique de la rédaction et du vocabulaire. Des fiches pour l'étude de la langue, organisées selon une progression spiralaire et cohérente et des bilans d'étape différenciés utilisables en AP. Des activités d'écriture guidées pour apprendre à rédiger tous types de textes. Des repères chronologiques, pour situer les textes dans leur contexte historique et littéraire. En 3e, un entrainement méthodique au Brevet : 9 sujets complets et 14 pages de méthode pour préparer pas à pas au nouveau DNB. | ||
| 650 | |a Français (langue) | ||
| 650 | |a Littérature | ||
| 650 | |a Lecture |x Aspect cognitif | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Vocabulaire | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Conjugaison | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Grammaire | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Orthographe | ||
| 650 | |a Communication écrite | ||
| 650 | |a Enseignement secondaire |z France |x Premier cycle |x Classe de quatrième | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement secondaire (Premier cycle) | ||
| 700 | 1 | |a Hars, Catherine. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Marchais, Véronique. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Pinon, Claire-Hélène. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Boilevin, Jean-Charles. |4 aut | |
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