Quelle production écrite à l'école ? : enjeux et mise en oeuvre : cycles 1, 2, 3
"Produire des écrits est un axe fort de l'apprentissage de la langue à l'école. Comment amener l'enfant à développer des stratégies d'écriture et à formaliser ses idées ?" [Extrait de la 4e de couverture]
Guardat en:
| Autors principals: | , , , , |
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| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
[Paris] :
Nathan
DL 2016.
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| Col·lecció: | Questions d'enseignants
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| Matèries: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2017 La couverture porte en plus : "Quel apprentissage au quotidien ?", "Comment réussir un récit court ?", "Quand entrer dans l'écrit ?" Autre contribution : Ada Teller |
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