Narramus PS-MS : apprendre à comprendre et à raconter "Le Machin"
Cet ouvrage est composé d'une partie théorique justifiant la démarche, et de la description du scénario pédagogique conçu pour étudier l'album "Le Machin" qui raconte l histoire d un machin que des animaux se disputent, chacun lui trouvant un usage différent, en classe de PS, ou...
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| Опубликовано в: : | Le machin, illustrations Cécile Bonbon |
|---|---|
| Главные авторы: | , , , |
| Другие авторы: | |
| Формат: | Multimédia |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Paris :
Retz
DL 2018.
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| Предметы: | |
| Примечание: |
Autre tirage : 2019 Outil pédagogique constitué d'un ouvrage didactique, de l'album "Le machin" et d'un CD-ROM qui permet de projeter les images, le texte, les exercices, les animations et les vidéos nécessaires à la mise en oeuvre des séances en classe et qui propose une version audio de l'album. La couverture porte en plus : "Album inclus" ; "Ressources numériques" L'album d'accompagnement est intitulé "Le machin" / texte de Stéphane Servant, illustrations de Cécile Bonbon |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| Variante du titre: | Narramus petite section-moyenne section :, apprendre à comprendre et à raconter "Le Machin" |
| LEADER | 03771nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 009 | PPN224726846 | ||
| 020 | |a 9782725636269 (br.) : |c 25,90 EUR | ||
| 024 | |a 9782725636269 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Cèbe, Sylvie, |d 1962- | |
| 240 | 1 | 0 | |a Narramus petite section-moyenne section : |b apprendre à comprendre et à raconter "Le Machin" |
| 245 | 1 | 0 | |a Narramus PS-MS : |b apprendre à comprendre et à raconter "Le Machin" |c Sylvie Cèbe, Isabelle Roux-Baron, Roland Goigoux. |
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2018. | ||
| 300 | |a 1 vol. (71 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 300 | |a 1 vol. (31 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 18 cm. | ||
| 300 | |a 1 disque optique numérique (CD-ROM). | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2019 | ||
| 500 | |a Outil pédagogique constitué d'un ouvrage didactique, de l'album "Le machin" et d'un CD-ROM qui permet de projeter les images, le texte, les exercices, les animations et les vidéos nécessaires à la mise en oeuvre des séances en classe et qui propose une version audio de l'album. | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Album inclus" ; "Ressources numériques" | ||
| 500 | |a L'album d'accompagnement est intitulé "Le machin" / texte de Stéphane Servant, illustrations de Cécile Bonbon | ||
| 520 | |a Cet ouvrage est composé d'une partie théorique justifiant la démarche, et de la description du scénario pédagogique conçu pour étudier l'album "Le Machin" qui raconte l histoire d un machin que des animaux se disputent, chacun lui trouvant un usage différent, en classe de PS, ou début de MS. "Le scénario pédagogique, organisé en dix modules répartis sur quatre semaines, permet : de découvrir, comprendre et s'approprier l'histoire ; de mettre progressivement en mémoire les événements de l'histoire ; de s'interroger sur les états mentaux des personnages (ce qu'ils savent, pensent, croient, ressentent, espèrent... ) ; d'apprendre le lexique ; de mémoriser la syntaxe ; de produire les inférences, d'expliciter l'implicite en s'interrogeant sur ce que l'auteur ne dit pas, mais laisse entendre ; d'apprendre à jouer l'histoire." (extrait 4e de couv.) | ||
| 650 | |a Lecture |x Aspect cognitif |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Compréhension |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Acquisition du langage |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Communication orale |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 700 | 1 | |a Goigoux, Roland, |d 1958- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Roux-Baron, Isabelle. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Servant, Stéphane, |d 1975- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Bonbon, Cécile, |d 19..- |4 ill | |
| 773 | 0 | |t Le machin |f texte de Stéphane Servant |g illustrations Cécile Bonbon | |
| 997 | |0 673856 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 F CEB |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 F CEB |z Chartres, INSPE CVL, 372.21 F CEB |z Chartres, INSPE CVL, 372.21 F CEB |z Blois, INSPE CVL, 372.21 F CEB |z Blois, INSPE CVL, 372.21 F CEB |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 CEB |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 CEB |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 CEB |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 CEB |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.6 CEB |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.6 CEB |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.6 CEB |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.6 CEB |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.6 CEB |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 CEB |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 CEB | ||