Les formes : PS - MS - GS
26 jeux pour apprendre et jouer avec les formes en Maternelle : jeux d'exploration, jeux d'assemblage, jeux à règles. Les premiers apprentissages de la géométrie ! Percevoir des différences et des ressemblances ; Associer une forme à sa représentation ; Identifier des premières caractérist...
Enregistré dans:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | , , |
| 格式: | Matériel |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Paris :
Hatier
DL 2018.
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| 叢編: | Jouer & apprendre à la maternelle
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| 主題: | |
| 提示: |
Des jeux d'exploration et d'assemblage pour percevoir les différences et les ressemblances, associer une forme à sa représentation et identifier les caractéristiques des formes. 1 livret (32 p.), 14 planches puzzles, 8 planches de loto, 8 planches de formes vides, 26 formes bleues, 26 formes jaunes, 26 formes rouges, 26 formes vertes, 52 cartes contours, 52 cartes surfaces La boîte porte en plus : "26 jeux, 104 pièces : reconnaissance tactile, mémory, loto, puzzle, tri, classement, assemblage" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 1 | 0 | |a Les formes : |b PS - MS - GS |c Marie-Paule Dussuc, Raymonde Challéat, Roland Charnay ; avec la participation d'Aline Ravoux. |
| 260 | |a Paris : |b Hatier, |c DL 2018. | ||
| 300 | |a 1 coffret : |b ill. en coul. ; |c 21 x 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Jouer & apprendre à la maternelle | |
| 500 | |a Des jeux d'exploration et d'assemblage pour percevoir les différences et les ressemblances, associer une forme à sa représentation et identifier les caractéristiques des formes. | ||
| 500 | |a 1 livret (32 p.), 14 planches puzzles, 8 planches de loto, 8 planches de formes vides, 26 formes bleues, 26 formes jaunes, 26 formes rouges, 26 formes vertes, 52 cartes contours, 52 cartes surfaces | ||
| 500 | |a La boîte porte en plus : "26 jeux, 104 pièces : reconnaissance tactile, mémory, loto, puzzle, tri, classement, assemblage" | ||
| 520 | |a 26 jeux pour apprendre et jouer avec les formes en Maternelle : jeux d'exploration, jeux d'assemblage, jeux à règles. Les premiers apprentissages de la géométrie ! Percevoir des différences et des ressemblances ; Associer une forme à sa représentation ; Identifier des premières caractéristiques de formes. | ||
| 521 | |a Cycle 1 | ||
| 650 | |a Formes (mathématiques) |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Géométrie |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Jeux mathématiques | ||
| 650 | |a Jeux éducatifs | ||
| 700 | 1 | |a Challéat, Raymonde, |d 19..-...., |c professeur des écoles. | |
| 700 | 1 | |a Charnay, Roland, |d 19..-...., |c professeur de mathématiques. | |
| 700 | 1 | |a Ravoux, Aline, |d 19..-...., |c conseillère pédagogique. |4 clb | |
| 997 | |0 673661 |1 Matériel |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 M DUS |z Chartres, INSPE CVL, 372.21 M DUS |z Blois, INSPE CVL, JEU MAT |z Orléans, INSPE CVL, JEU C1 MAT |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372 JEU | ||