Mathématiques : Term ES, L, spécifique ES, spécialité L+ spécialité ES
Dans ce manuel de terminale : Une place importante accordée aux TICE, aux calculatrices et à l'algorithmique tout au long des chapitres. Des cours clairs et rigoureux, faciles à lire et à comprendre. Des exercices résolus suivis d'autres exercices sur le même modèle pour aider l'élève...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Hyperbole (Paris), |
|---|---|
| Autori principali: | , , , , , |
| Altri autori: | |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Nathan
C 2017.
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| Serie: | Hyperbole
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| Soggetti: | |
| Nota: |
Livre du professeur : "Mathématiques, Term ES-L : livre du professeur", ISBN 978-2-09-172689-2 Autres contributions : Danièle Eynard, Anthony Gonçalvès, Joël Ternoy (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| Variante du titre: | Mathématiques :, Terminale ES, L, spécifique ES, spécialité L + spécialité ES Mathématiques :, Tle ES, L, spécifique ES, spécialité L + spécialité ES |
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| 100 | 1 | |a Védrine, Mickaël, |d 19..-...., |c professeur agrégé de mathématiques. | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Mathématiques : |b Term ES, L, spécifique ES, spécialité L+ spécialité ES |c sous la direction de Joël Malaval ; Mickaël Védrine, Anne Crouzier, Pierre-Antoine Desrousseaux... [et al.]. |
| 260 | |a Paris : |b Nathan. | ||
| 260 | |c C 2017. | ||
| 300 | |a 1 vol. (p. a-d et 359 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 26 cm. | ||
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| 500 | |a Livre du professeur : "Mathématiques, Term ES-L : livre du professeur", ISBN 978-2-09-172689-2 | ||
| 500 | |a Autres contributions : Danièle Eynard, Anthony Gonçalvès, Joël Ternoy (auteurs) | ||
| 504 | |a Index | ||
| 520 | |a Dans ce manuel de terminale : Une place importante accordée aux TICE, aux calculatrices et à l'algorithmique tout au long des chapitres. Des cours clairs et rigoureux, faciles à lire et à comprendre. Des exercices résolus suivis d'autres exercices sur le même modèle pour aider l'élève à assimiler les méthodes. De nombreux exercices de difficulté progressive : des techniques de bases aux problèmes favorisant la prise d'initiative et la recherche. Accompagnement personnalisé : des exercices de soutien par notion pour les élèves en difficulté et des exercices d'approfondissement. Des pages Objectifs Bac pour une préparation efficace : - des QCM, des "vrai ou faux", des prises d'initiatives, des exercices à questions enchaînées, avec pour certains un guide de résolution ou une aide. - Les restitutions organisées de connaissances (ROC). | ||
| 650 | |a Mathématiques | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement secondaire (Deuxième cycle) | ||
| 700 | 1 | |a Crouzier, Anne. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Desrousseaux, Pierre-Antoine, |d 1972- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Eynard, Danièle. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Gonçalvès, Anthony. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Ternoy, Joël. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Malaval, Joël, |d 1950-...., |c professeur de mathématiques. |4 pbd | |
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| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 221404813 |t Hyperbole |o mathématiques, Term ES-L |o livre du professeur |f Mickaël Védrine, Anne Crouzier, Pierre-Antoine Desrousseaux... [et al.] |e Édition 2017 |d 2017 |c Paris |n Nathan |p 1 vol. (168 p.) |s Hyperbole |z 978-2-09-172689-2 |
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